Les 7 piliers d'un titre pro

1. 5. Les épreuves

1.1. IMeP

1.1.1. Une épreuve pratique

1.1.1.1. Une production en tant qu'exécutant (consignes très détaillées)

1.1.2. Une exposé-diaporama

1.1.2.1. Un exposé diaporama axé sur la réalisation de travaux en formation et en entreprise et sur d'éventuels travaux personnels

1.1.3. Des entretiens avec le jury

1.1.3.1. Un entretien portant sur l'épreuve pratique et un entretien portant sur l'exposé-diaporama

1.2. CDUI

1.2.1. Un exposé-diaporama

1.2.1.1. Un exposé diaporama axé sur la réalisation d'un site internet (dans le cadre du projet mené en formation)

1.2.2. Des présentations de productions

1.2.2.1. Présentation d'une animation-vidéo d'une durée de 1 min à 1min 30, en lien avec le site internet

1.2.2.2. Présentation d'au moins un imprimé en lien avec le site internet

1.2.3. Un entretien avec le jury

1.2.3.1. Un entretien portant sur l'exposé-diaporama

2. 7. Les postures du jury

2.1. IMeP

2.1.1. Posture de recruteur face aux résultats de l'épreuve pratique et pendant l'exposé-diaporama

2.1.1.1. Le candidat met en avant sa formation et les acquis en cours de formation

2.2. CDUI

2.2.1. Posture de client pendant l'exposé-diaporama et les présentations de productions

2.2.1.1. Le candidat met en avant sa méthodologie et la pertinence de ses choix en tant que concepteur

2.2.2. Posture de recruteur face aux dossiers remis

2.2.2.1. Le candidat met en avant ses compétences

3. 6. Les docs de suivi

3.1. IMeP

3.1.1. Livret de suivi pédagogique

3.1.1.1. Rempli par les formateurs au fil de la formation

3.1.2. Formulaire de suivi en entreprise

3.1.2.1. Rempli par le formateur référent et le tuteur en entraprise en cours de stage ou période en entreprise

3.2. CDUI

3.2.1. Livret de suivi pédagogique

3.2.1.1. Rempli par les formateurs au fil de la formation

3.2.2. Formulaire de suivi en entreprise

3.2.2.1. Rempli par le formateur référent et le tuteur en entraprise en cours de stage ou période en entreprise

4. 1. Les référentiels

4.1. IMeP

4.1.1. https://www.banque.di.afpa.fr/EspaceEmployeursCandidatsActeurs/EGPResultat.aspx?cr=Infographiste%20metteur%20en%20page&cd=&ct=00301m06&type=t

4.2. CDUI

4.2.1. https://www.banque.di.afpa.fr/EspaceEmployeursCandidatsActeurs/EGPResultat.aspx?cr=Concepteur%20Design&cd=&ct=01411m01&type=t

5. 2. Les formations

5.1. IMeP

5.1.1. Ressources transmises par les formateurs lors des modules programmés

5.1.1.1. Voir les sites des formateurs

5.2. CDUI

5.2.1. Ressources transmises par les formateurs lors des modules programmés

5.2.1.1. Voir les sites des formateurs

5.2.2. Notes personnelles et journal de formation tenus à jour au fil de la formation

6. 4. Les dossiers

6.1. IMeP

6.1.1. Dossier professionnel

6.1.1.1. Gabarit imposé (format .doc)

6.1.1.2. Dossier axé sur les activités types et les compétences associées (voir tableau vert et jaune du référentiel REAC

6.2. CDUI

6.2.1. Dossier de projet

6.2.1.1. 15 éléments listés utilisables en annexe du dossier professionnel (voir document remis par les formateurs)

6.2.2. Dossier professionnel

6.2.2.1. Gabarit imposé (format .doc)

6.2.2.2. Dossier axé sur les activités types et les compétences associées (voir tableau vert et jaune du référentiel REAC

7. 3. Les productions

7.1. IMeP

7.1.1. Productions mises en œuvre lors des travaux pratiques d'évaluation (niveaux 1, 2 et 3)

7.1.2. Productions en entreprise

7.1.3. Productions personnelles

7.2. CDUI

7.2.1. Productions mises en œuvre lors du projet de communication mené pendant la formation

7.2.2. Productions en entreprise

7.2.3. Productions personnelles