1. Tækni - miðlar, verkfæri
1.1. Lesbretti
1.2. Bylgjur
1.2.1. Einkatölvan 83+
1.2.2. Netbylgjan 93+
1.2.2.1. Web 1, 2,...
1.2.3. Fartæknibylgjan
1.2.3.1. Fartölvur
1.2.3.2. Farsímar
1.2.3.3. Snjallsímar
1.2.3.4. Spjaldtölvur
1.2.3.5. Íklæðanleg tækni
1.2.4. Nýjar víddir...
1.2.4.1. IoT
1.2.4.2. Makerspaces
1.2.4.3. Vélmenni, AI
1.2.5. Spennandi verkfæri
1.2.5.1. Verkfærablogg framhaldsnema MVS
1.2.5.2. Fartækni, smáforrit
1.2.5.2.1. Kathy Schrock
1.2.5.2.2. Spjaldtölvur í námi og kennslu - FB
1.2.5.2.3. http://spjaldtolvur.weebly.com/
1.2.5.2.4. Í Norðlingaskóla
1.2.5.2.5. Appland
1.2.5.2.6. Padagogy- hljólið
1.2.5.2.7. Creative classroom labs
2. Kennslufræði/kennsluhættir
2.1. 3 megin módel
2.1.1. Atferlis/vitsmuna- (behavior/cognitive)
2.1.1.1. xMOOC
2.1.2. Félagsleg hugsmíðahyggja (socio- constructivist)
2.1.3. Tengistefnu- (connectivist)
2.1.3.1. cMOOC, d. etMOOC
2.1.3.2. Menntabúðir (educamp) - Leal Fonseca
2.2. Starfssamfélög - communities of practice (Etienne Wenger)
2.2.1. Stafrænt kjörlendi, torg gáttir
2.2.1.1. Menntamiðja
2.3. Framlagsmiðuð kennslufræði (contribution-oriented) - Betty Collis
2.4. Þátttökumiðuð (participatory pedagogy)
2.5. Atbeini nemenda (agency) t.d. Kristina Kumpulaiinen o.fl.
2.6. Tengslamiðað nám (connected learning)
2.7. UNESCO, 2011: Læsi - MIL
2.7.1. Leitaraðferðir
2.7.1.1. Málefni - "issue enquiry"
2.7.1.2. Rannsókn, vísindaleg aðferð - "scientific enquiry"
2.7.1.3. Lausnaleitanám (problem-based)
2.7.2. Tilviksrannsókn ("case study")
2.7.3. Samvinnunám (Coperative learning)
2.7.4. Greining
2.7.4.1. Texta (textual analysis)
2.7.4.2. Samhengi (contextual analysis)
2.7.5. Þýðingar
2.7.6. Hermilíkön
2.7.7. Sköpun, framleiðsla (productions)
2.7.7.1. "Saltfiskmódelið" (íslensk útgáfa af vefleiðöngrum SJ)
2.8. R2D2 (read - reflect - display - do) - Curtis Bonk
2.9. Málefni/umræður - "fiskabúr"
2.10. "Minimally invasive education/pedagogy" - "hole-in-the-wall" (Sugata Mitra)
2.11. 1:1 kennslufræði/nám
2.12. Leitarsamfélag (COI - Community of inquiry) - Terry Anderson o.fl.
2.13. Litróf kennsluaðferðanna - Ingvar Sigurgeirsson
3. "Inntak", námsgreinar
3.1. Ath. námskrár
3.2. Viðmið í kennaramenntun
3.2.1. UNESCO - ICT, 2011