1. 自分起点型
1.1. 全力でやり抜く
1.1.1. 自分が納得からの挑戦を通じて、自分が主体的に全力で集中してやり抜く
1.2. 論点&仮説
1.2.1. 論点整理力
1.2.1.1. 仮説や論点を構造化し、資料に落とし込む
1.2.2. 道筋形成力
1.2.2.1. 状況が不明確でもまず進める道筋をつくる
1.3. 成果で示す
1.3.1. 新しい環境や大きな局面で、時間を投下して品質を上げた成果物を仕上げる
1.4. 自分が成長できる環境整備
1.4.1. 自分が成長や集中できる場自体を設計する
2. 他者要望応答型
2.1. 相手から依頼を受けたとき、自分や自分以外の人の協力も視野に入れて最適な形で対応する
2.1.1. 依頼に応じて、企画から実行まで担う
2.1.2. 人の縁を大切にし、必要に応じて人・情報・視点をつなげる
2.1.3. 状況を観察し、必要なサポート行動を取る
2.2. 頼まれていないが自分が必要と感じた潜在ニーズに応える
2.2.1. 事前対応
2.2.1.1. 相手の興味関心を想定して、事前に話題や情報を準備しておく
2.2.2. 関係づくり対応
2.2.2.1. (初対面の方に対して、)自己開示し、安心できる雰囲気をつくる
2.2.3. 知識共有対応
2.2.3.1. 自分の経験や知識を整理してお伝えする
2.2.4. 役割設計対応
2.2.4.1. 特性を見て人の強みが発揮できるよう支援する
2.2.5. 成長機会提供対応
2.2.5.1. (失敗や停滞していると見える人に対して、)切替えのヒントを提示し、前進のきっかけをつくる
2.2.6. 先回り対応
2.2.6.1. 相手が求めているポイントを予測して最適解を導く
2.2.7. 補完対応
2.2.7.1. 情報の中から抑えるべきポイントを整理して道筋を立てる
3. 情報伝達特徴
3.1. 情報から矛盾点を見つけて伝える
3.2. 情報を持っている人を選び、裏付けを取ってから伝える
3.3. 意見と事実を切り分けて伝える
4. 姿勢で影響を与える系(スタンス面)
4.1. 自分が物事に一生懸命対応する姿を通して、周囲に刺激を与える
4.1.1. 一貫性が周囲に影響し、周囲や環境を前向きに進化
4.1.2. 貫してやり抜く姿を通し、周囲も一生懸命やろうと思える
4.1.3. 頼まれごとを誠実に引き受ける
4.1.4. 頼まれごとに誠実に引き受け、納得感ある結果まで伴走する
4.1.5. 本来やりたくないことでも、最低限なら答える
4.1.6. 役割は果たしつつ、自分は深入りはしない
4.1.7. 最小限の手間で形をつくる
5. 姿勢で影響を与える系(リーダーシップ面)
5.1. 状況が不明確でも率先して道筋をつくり、周囲が前に進めるように導く
5.1.1. 率先して動き、課題対応をリードする
5.1.2. 周囲が行動しやすいよう、課題を潰し込む
5.1.3. やり方が決まっていない中で、自分なりにツール等用いつつ道筋をつくる
5.1.4. 目的に合わせてツール等を使い、活用する
5.1.5. リスクを見越して、最適な選択肢を主体的に取る
5.1.6. 自分の考えや姿勢が部全体に染み出していき、一生懸命取り組む人を応援する文化に近づける。
6. 環境を整える系(成長・集中)
6.1. 安心して成長や集中できる場を設計し、参加しやすい環境を整える
6.1.1. 信頼を積み重ね、成長しやすい場を作り出す
6.1.2. 一生懸命やってもいいんだという雰囲気を生み出し、集中しやすい環境を広げる
6.1.3. 資料に依存しないため、対話がしやすい場を整える
6.1.4. 参加者全員が気持ちよく参加できるよう配慮する
6.1.5. 人のタイプや状況を踏まえ、全員が納得できる形を設計する
6.1.6. 機会効用を最大化するため、不足を補い仕立てる
7. 環境を整える系(安心・信頼)
7.1. 安心して楽しめるよう配慮して信頼や関係性を広げて、よりよい環境にしていく
7.1.1. 外部の方法や意見を取り入れ、部活や環境そのものを進化させる
7.1.2. 自分だけでなく、一緒に行く人が安心して楽しめるように配慮する
7.1.3. 参加するにあたり、各々と関係性を深める
8. 関わり方・支援系(寄り添い・配慮)
8.1. 相手の状況や思いに寄り添い、関係も大切にしながら前進できるよう支援する
8.1.1. 就職活動で悩む相手に対して、相手状況に配慮しながら、自分ならこうすると考えをお伝えした
8.1.2. 相手が興味関心を話す機会を作る
8.1.3. 相手の利用目的を聞き、性格を踏まえて個別にあった提案する
8.1.4. 相手に興味を持ち、背景を共有する
8.2. 偶然の出会いや縁を大切にし、紹介や接点をつくる
8.2.1. 偶然の出会いを大事にする
8.2.2. 関係を継続できるよう、連絡先を交換する
8.3. 関わった人とフラットにかかわり、相手にポジティブな感情を残す
8.3.1. インストラクターと最初2年半一緒に仕事をやっていたが、離れるときに一緒にできて楽しかったありがとうと感謝を頂いた
8.3.2. 相手のニーズに沿って、体験をデザインする
9. 関わり方・支援系(知見・経験共有)
9.1. 自分の経験や知識を分かりやすく共有し、相手の理解や判断を助ける
9.1.1. 自分の経験や進め方を1対1で相手に伝える
9.1.2. 経験の中で気づいた工夫や発見を1対1で話して共有する
9.1.3. 相手が理解できる情報をお伝えする
9.1.4. 集めた情報を整理して、現実的な案に落とす
9.1.5. 不明瞭さを嫌い、情報を整理して理解できる形にする
9.1.6. 必要に応じて周辺領域も一緒に見て、どう見るかを知識を共有する
9.2. 場を和ませて人と人との距離を縮まる環境をつくる
9.2.1. 自分が面白いと思った事項を共有することで、熱をもった話となり、聞き入ってもらえる
9.2.2. 自分が面白いと思ったことをたとえを使ったりユーモアを交えて伝える
10. 行動・成果で示す系(結果で示す)
10.1. 目的に沿った行動をやりきり、成果や形にして信頼を得る
10.1.1. 成果につながる行動を見極め、実行していくことで、任命された方から鼻が高いと言われた
10.1.2. 目的に沿った行動を一貫して取る
10.1.3. 完成度を高めて納得できる形に仕上げる
10.1.4. 企画・調整・予約を行い、楽しめる場を設置する
10.1.5. せっかくの機会を特別な思い出になるよう主体的に動く
10.1.6. 安心できる場をイメージし、設計する
11. 行動・成果で示す系(仮説・論点で示す)
11.1. 仮説や論点を提示し、議論や判断の土台を作り、周囲を前進させる
11.1.1. 部を運営した際に、存在意義に立ち戻り、自分が納得できる方向を定めて推進して、部に規律と活性を戻した
11.1.2. 仮説レベルのたたき台を、チームで共有する
11.1.3. 全体像から必要な論点(≠答えるべき論点)を示し、答えるべき問いを絞り込む
11.1.4. 議論のきっかけを作るために議論のたたき台を出す
11.1.5. お互いの理解を深めるために、仮説ベースから懸念点や意見を引き出す
11.1.6. 仮案を見える化し、関係者と共有する
11.1.7. 過去の経緯から、仮説を立てて検討する