Create your own awesome maps

Even on the go

with our free apps for iPhone, iPad and Android

Get Started

Already have an account?
Log In

Stategi pendampingan/coaching strategy by Mind Map: Stategi pendampingan/coaching
strategy
0.0 stars - 0 reviews range from 0 to 5

Stategi pendampingan/coaching strategy

This is just a demo map that you can delete right away, if you feel like it...

Referensi pemahaman bacaan

Memahami tingat perhatian

Kesadaran

Informasi

Personal

Menejemen

Konsekwensi

Kolaborasi

Berfokus

Memahami proses pendampingan

Sumber bacaan lain

Perpustakaan Sekolah

Koran dan majalah

Buku paket

Memahami tipe - tipe perubahan

Pengadopsi dini, Motifasi, Memberikan penjelasan bahwa tehnologi itu mudah, Mengenalkan softwere termudah dan menarik bagi guru, Dukungan dan arahan dalam aplikasi dini

Mayoritas awal, Motifasi, Pendekatan intensif, Meningatkan keyakinan

Mayoritas akhir, Motifasi, Peningkatan penguasaan tehnologi, Pendekatan personal lebih intensif

Resistor, Menunjukkan bukti keberhasilan, Memberikan penjelasan tentang pentingnya perubahan, Mengenal kateristik guru dampingan, Memberikan contoh pengunaan ICT

Inovator, penguatan dan motifasi

Bacaan yang sudah disediakan mentor

Kajian untuk pendamping

Sebelum melakukan pendampingan

dalam proses pendampingan

Paska pendampingan/Feedback

Tingkat penguasaan tehnologi

Orientas

Mekanik

rutin

Penyempurna

Persiapan

Pembaharuan

Dukungan

Mentor

ODW

Kepala sekolah

Workshop Nasional

Peralatan tehnologi

Kepal UPTD

Media Web 2.o

Dinas pendidikan

Kendala

Minat belajar IT kurang

Tidak semua guru welcome

Jaringan internet lambat

waktu terbatas

Penguasaan IT kurang

Solusi

Memberikan motifasi untuk belajar belajar IT dengan yang paling mudah

Pengunakan langkah - langkan pemanfaatan perangkat IT

Menyempatkan dan menjadwalkan kegiatan bersama dengan cermat dan berkomitmen

Meyakinkan guru dampingan dengan maksud dan tujuan program khusus DE adalah membantu propesional guru dalam pengunaan IT

Tujuan

Sesuai dengan tujuan program DE

Pendekatan

Formal

Surat pemberitahuan

Kepala sekoah

Diknas pendidikan

Kepala UPTD

Informal

Kelompok, Kunjungan, ramah tamah dengan guru dampingan

Perseorangan, Mengobrol face to face, Kunjungan kerumah, Kunjungan rutin, menelefon

Membangun kepercayaan

Menemui guru dampingan

Mencari informasi tentang guru dampingan secara personal

Datang kesekolah dampingan

Datang tepat waktu

Respon positof setiap guru

Membatasi pujian dan kritik

Jansi harus ditepati

Bertanya dan klasifikasi informasi

jaga pembicaraan

Dapat dipercaya sebagai pendamping

New node