Grande pauvreté, réussite scolaire et numérique

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Grande pauvreté, réussite scolaire et numérique by Mind Map: Grande pauvreté, réussite scolaire et numérique

1. recherche

1.1. Groupe Marsoin

1.1.1. Pascal Plantard

1.1.1.1. e-inclusion

1.1.1.2. e-education

1.1.1.3. le numérique risque d'augmenter la fracture

1.1.2. contacté vendredi (pas de réponse)

1.2. équipe de Paris 8

1.2.1. seine saint denis

1.3. Lyon 2

1.4. voir université d'automne

1.5. Credoc ?

1.6. Esther Duflo

1.6.1. économie

1.6.1.1. création de micro commerce

1.6.1.2. micro prêt

1.6.1.3. mobile learning

1.6.2. santé

1.6.2.1. mobile learning

1.6.2.2. information

1.6.3. place des femmes

1.6.3.1. emancipation

1.6.3.2. éducation des filles

2. fracture numérique

2.1. Fondation Abbé Pierre

2.1.1. Emmaus connect

2.1.1.1. téléphonie

2.2. ATD Quart Monde

2.3. BSF

3. dispositifs institutionnels

3.1. D'Col

3.1.1. CNED

3.2. voir Expérithèque

3.2.1. projet Eclair

3.2.2. Projet

3.3. Projet Sankoré

3.4. DUI

3.4.1. EPN

3.5. Orientation ?

3.6. Ecole de la seconde chance

4. voir CNNum

4.1. inclusion numérique

4.1.1. à priori rien sur l'école

4.2. Jules Ferry 3.0 ??

4.2.1. à priori rien sur la pauvreté

5. pistes

5.1. formation par le numérique

5.1.1. des cadres

5.1.2. des enseignants

5.1.3. des médiateurs

5.2. différentiation pédagogique

5.2.1. augmentée par le numérique

5.2.2. selon les outils disponibles

5.3. outiller les enseignants

5.3.1. diffusion

5.3.1.1. méthodes

5.3.1.2. ressources REL

5.3.1.3. réseau de compétences

5.3.2. mutualiser les pratiques

5.3.2.1. voir expérithèque

5.4. articulation péri-scolaire

5.4.1. lutte contre l'illetrisme

5.4.2. articulation aide au devoir

5.4.3. activités municipales

5.4.4. associations

5.5. liaison avec les parents

5.5.1. alphabétisation

5.5.2. français langue étrangère

5.5.3. former les parents aux enjeux éducatifs du numérique

5.5.3.1. risques

5.5.3.2. bénéfices

5.5.4. continuité école/domicile

5.6. tirer parti des expériences pour en intégrer des élèments dans l'EN

5.6.1. d'association

5.6.2. d'ONG

5.7. solutions si pas d'équipement à domicile

5.7.1. équipement à domicile

5.7.1.1. Bouches du Rhône

5.7.1.2. Seine Saint Denis

5.7.1.2.1. avec la CAF

5.7.1.3. Oise

5.7.1.4. Besançon

5.7.1.4.1. recyclage

5.7.2. connectivité

5.7.2.1. équipements 3G

5.7.2.2. aide à l'internet

5.7.3. machines administrées

5.7.3.1. antivol

5.7.3.2. MDM

6. non formel

6.1. Association pour la lecture

6.1.1. Lyon ?

6.1.1.1. voir Lyon 2

6.2. Aide au devoir

6.3. école des parents

6.3.1. former les parents

6.4. enfants du voyage

6.5. enfants en situation irrégulière

6.5.1. primo-arrivant

6.5.2. allophones

6.6. OLPC France

6.6.1. projet Saint Ouen

6.6.2. suivi Madagascar

7. concept

7.1. la grande pauvreté

7.1.1. définition

7.2. les populations concernées

7.3. les conséquences

7.4. la fracture numérique

7.4.1. équipement ?

7.4.2. connectivité ?

7.4.3. usages à finalité éducative ?

8. à l'étranger

8.1. OLPC France

8.1.1. Nosy Komba à Madagascar

8.2. Afrique

8.2.1. mobile learning

8.2.1.1. lien avec la bancarisation

8.2.2. alphabétisation avec le numérique

8.2.2.1. femmes au Burkina

8.2.3. REPTA

8.2.3.1. Réseau Education pour tous en Afrique

8.2.3.2. Gabriel Cohn Bendit

8.2.3.2.1. Hélène Ormières

8.2.3.2.2. Guy Menant

8.3. Haiti Futur

8.3.1. numérique et école primaire

8.3.2. formation des enseignants

8.3.3. tableaux numériques

8.3.4. contenu de haute qualité

8.3.5. éditions

8.3.5.1. numérique

8.3.5.2. papier

8.3.6. formation scientifique

8.4. Unesco

8.4.1. mobile learning