ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ

1. ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ - способности выполнять вид деятельности

2. Понимание текстов, рефлексия на них, использование информации

2.1. для достижения собственных целей

2.2. для развития знаний и возможностей

2.3. для активного участия в жизни общества

3. ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ

3.1. Навыки чтения и письма активно в социуме

3.2. Навыки чтения и письма для получения информации, её передача в общении и на основе новых текстов.

4. КОМПЕТЕНЦИИ - требование государства (ФГОС)

4.1. выбор и использование технологий

4.2. видение проблемы, пути её решения

4.3. способность учиться всю жизнь

5. ФГОС

5.1. ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ (литературное чтение)

5.2. МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

5.3. ЧТЕНИЕ И РАБОТА С ТЕКСТОМ (нач. шк)

5.3.1. ПОИСК ИНФОРМАЦИИ И ПОНИМАНИЕ ПРОЧИТАННОГО

5.3.2. ПРЕОБРАЗОВАНИЕ и ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ИНФОРМАЦИИ

5.3.3. ОЦЕНКА ИНФОРМАЦИИ

5.4. ПРОДУКТИВНОЕ ЧТЕНИЕ

5.4.1. Стратегии работы с текстом

5.4.2. Техника активного чтения

5.4.3. Алгоритмя работы с несплошным текстом