1.1. ES EL INTERES QUE TIENEN LAS PERSONAS POR LAS ACTIVIDADES QUE LES CONDUCEN HACI EL LOGRO DE METAS Y OBJETIVOS
2. PROCESOS RECURRENTES
2.1. MOTIVACION
2.2. RECUPERACION DE SABERES PRECIOS
2.3. CONFLICTOS COGNITIVOS
2.4. PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION
2.5. REFLEXION SOBRE EL APRENDIZAJE
2.6. EVALUACION
3. EL CONFLICTO COGNITIVO
3.1. ES EL DESEQUILIBRIO DE LAS ESTRUCTURAS MENTALES PRODUCIDAS CUANDO EL ESTUDIANTE SE ENFRENTA CON ALGO QUE NO PUEDE COMPRENDER O EXPLICAR CON SUS SABERES PREVIOS, ASUME TAREAS QUE REQUIEREN DE NUEVOS SABERES
4. SABERES PREVIOS
4.1. SON AQUELLOS CONOCIMIENTOS QUE EL ESTUDIANTE YA SABE AL INICIAR UNA SESION.
5. EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES
5.1. PROCESO MEDIANTE EL CUAL SE OBSERVA, RECOGE Y ANALIZA INFORMACION DEL PROCESO DE APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE CON EL PROPOSITO DE REFLEXIONAR Y EMITIR JUECIOS DE VALOR ORIENTADOS A LA TOMA DE DESICIONES.
