1.1. - Vermittlung von Fachwissen/ Kompetenzen und Weiterentwicklung - Fairness, faire Beurteilung - Transparenz/ Offenheit/ Information über Bildungsfortschritt - Vermittlung von grundlegenden Einstellungen z.B. Disziplin - Vermittlung von Werten und Normen/ Erziehen - Beratung/ Kommunikation - Authentizität/ Menschlichkeit - Förderung - Disziplin, Zuverlässigkeit und Durchsetzungsvermögen - Erziehung und Vorbereitung auf Berufsleben
5.1. - Vermittlung von Grundwissen/ Bildung - Vermittlung grundlegender Einstellungen wie Gemeinschaftsfähigkeit, Arbeitsethik, Lern- und Leistungsbereitschaft, Motivation, Geduld und Zuverlässigkeit
7.1. - Rücksichtnahme auf private oder persönliche Interessen - Verständnis, Empathie, emotionale Zuwendung - Unterstützung - Wertschätzung/ Anerkennung - Zeit
8. Schüler*innen
8.1. - Vermittlung von Fachwissen/ Kompetenzen/ Innovation - Fairness - Transparenz/ Offenheit - Konfliktlösung; Disziplin und Durchsetzungsvermögen - Wertschätzung/ Menschlichkeit - Authentizität - Individuelle Förderung, Unterstützung - Inklusion - Erziehung und Vorbereitung auf Berufsleben - Lernfreundliches Klima
9. Schulleiter*in
9.1. - Zuverlässigkeit - Motivation/ Engagement - Orientierung am Lehrplan - Kooperationsfähigkeit - Kommunikation - Beherrschen fachlicher und professioneller Kompetenzen - Mitarbeit an der Schulentwicklung
10. Gesellschaft/ Öffentlichkeit
10.1. - Ausbildung zur Mündigkeit - Vermittlung von Werten und Normen - Allgemeine und historisch-kulturelle Bildung - Grundlegende persönliche Einstellungen - Teilnahme an Bildungsforschung/ Innovation/ Entwicklung - Ausbildung zur Verbesserung der Volkswirtschaft
11. Politische Gremien
11.1. - Umsetzung des Lehrplans - Umsetzung der Kompetenzvorgaben der KMK (Bildungsstandards) - Intergration in die Gesellschaft durch Vermittlung von allgemeinen Norm- und Wertvorstellungen - Berufsvorbereitung - Innovation/ Schul- und Bildungsentwicklung - Verantwortungsbewußtsein
12.1. - Umsetzung des Lehrplans - Fachliche Weiterbildung und persönliche Weiterentwicklung - Erreichen der Kompetenzziele bzw. Kompetenzvorgaben nach KMK (Bildungsstandards) - Innovation und Mitwirken an Schul- und Bildungsentwicklung - Verantwortungsbewußtsein