PL projekt
af Camilla Lind Sinnbeck
1. EL
1.1. motivation
1.2. læringmiljø
1.3. identitetsdannelsen
1.4. klasseledelse
1.4.1. anerkendende klasseledelse
1.5. kommunikation
1.6. konflikthåntering
1.6.1. mobning
2. SPÆD
2.1. inklusion
2.1.1. inkluderende læringsmiljøer
2.2. diagnosediskursen
2.3. team samarbejde
2.4. forældre samarbejde
2.5. elev- og handleplaner
3. AUK
3.1. lærerprofessionaltiet
3.2. æstetik
3.2.1. KIE- modellen
3.3. god undervisning
3.4. planlægning
3.4.1. redideaktisering
3.5. digitale læremidler
3.6. differentiering
3.7. motivation
3.8. elevmedbestemmelse
3.9. klasseledelse
4. Inklusion
4.1. Bydelsskole (Holtbjerg)
4.1.1. debat