1.1. DESCRIPTIVA. Trabaja sobre realidades de hecho y presenta una interpretación correcta. Incluye encuestas, casos exploratorios, causales, de desarrollo. DIAGNÓSTICA. Analiza una situación determinada de forma exhaustiva e identifica los factores que intervienen, sus características e implicaciones. Genera una idea global.
2. DOCUMENTAL Y DE CAMPO
2.1. DOCUMENTAL. Se realiza a través de la consulta de documentos, libros, revistas, periódicos, memorias, anuarios o registros. DE CAMPO. se efectpua en el lugar y tiempo en que ocurren los fenómenos que se estudian.
3. EXPERIMENTAL
3.1. Consiste en la manipulación de una o más variables experimentales no comprobadas, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir en que modo o la causa que produce una situación o acontecimiento.
4. TRASNVERSAL Y LONGITUDINAL
4.1. TRANVERSAL. Apunta a un momento y tiempo definido. LONGITUDINAL. se extiende a través de un largo período dando seguimiento a un fenómeno constante.
5. HISTÓRICA
5.1. Trata sobre la experiencia pasada, describe lo que era y representa una búsqueda crítica de la verdad que sustenta los acontecimientos pasados.
6. PURA Y APLICADA
6.1. PURA. Se interesa en el descubrimiento de las leyes o principios generales que gobiernan el comportamiento de ciertos fenómenos o eventos. APLICADA. Íntimamente relacionada con la pura ya que depende de sus descubrimientos y avances. Se enfoca en la aplicación y utilización de los conocimientos.
7. CUALITATIVA Y CUANTITATIVA
7.1. La cualitativa se utiliza para definir preguntas de investigación para desarrollar una teoría coherente con lo que se observa. se da mayor atención a lo profundo de los resultados y no a su generalización. cuantitativa. Se apoya de herramientas informáticas, estadísticas y matemáticas para la generalización o universalización de los resultados.
8. RECOLECCIÓN Y OBTENCIÓN DE DATOS
8.1. OBSERVACIÓN. Estudia la muestra en sus propias actividades de grupo. Responde a las preguntas qué, cómo, cuándo, dónde, quién, por qué.
8.2. ENTREVISTA. Obtiene información a través de preguntas en forma personal , directa y verbal.
8.3. CUESTIONARIO. Conjunto de preguntas respecto a una o más variables a medir.
8.4. ENCUESTA. Toma una muestra de la población y se hacen preguntas cerradas y concretas.
8.5. CENSO. Obtener mediciones del número total de individuos mediante diversas técnicas de recuento en un determinado período
8.6. BITÁCORA. Registra hechos que son relevantes. Permite sistematizar las experiencias para luego analizar los resultados
