Praksisnær kompetenceudvikling i forbindelse med fagene

1. Matrix

2. Lærere som igangsættere af kompetenceudvikling

2.1. Praksisform 1: Ambassadørmodellen

2.2. Praksisform 2: Stafetmodellen

2.3. Praksisform 3: Itcafé/ Åben-distribution modellen

2.4. Praksisform 4: Resourcepersonmodellen

2.5. Praksisform 5: Telefonkædemodellen

2.6. Praksisform 6: Fagspecialistmodellen/superbrugermodellen

2.7. Praksisform 7: Netværk mellem skoler

2.8. Praksisform 8: Radiatorlærermodellen

3. Elever som igangsættere af kompetenceudvikling

3.1. Praksisform 1: Mediepatruljer

3.2. Praksisform 2: Itcafé

3.3. Praksisform 3: Ambassadør

3.4. Praksform 4: Resourceperson

4. Faghæfte 48

4.1. Informationssøgning - og indsamling

4.2. Analyse

4.3. Produktion og formidling

4.4. Kommunikation, videndeling og samarbejde

5. It i fagene