Ambientes Virtuales y Sistemas de Gestión de Aprendizaje.

1. Interfaz que permita la identificacion

1.1. Mensaje y cronograma

1.1.1. Contenido el curso

1.1.1.1. Barras de Herramientas

1.1.1.1.1. Foros, chat, correo

2. Es uno de los elementos mas importantes en la educación virtual ya que permite minimizar el tiempo y la distancia entre docente y estudiante.

3. Mejora el seguimiento de las actividades por parte del docente, desde distintos medios tecnológicos.

4. Opera a través de 5 entornos

4.1. Entorno de conocimiento

4.1.1. Entorno de gestión

4.1.1.1. Entorno de experimentación

4.1.1.1.1. Entorno de asesoria

5. El diseño de un AVA Contempla aspectos pedagógicos y tecnológicos para garantizar el cumplimiento de los propósitos educativos

6. ¿ Que es un sistema de gestión de aprendizaje?

6.1. Es la herramienta a través de la cual se implementa un ambiente virtual

6.2. Se conocen como LMS, plataformas On line, aulas virtuales, entre otras.

7. Administrador: Es aquel que se encarga de gestionar y coordinar todo en la plataforma virtual, también de vigilar que todo funcione correctamente.

7.1. Intervención en el sistema

7.1.1. Configura y asigna los cursos,

7.1.2. conoce y enseña a usar el sistema

8. Caracteristicas

9. Algunos SGA, Blackboard, Moodle, Chamilo SakiaCLE

10. Para evaluar un SGA tener en cuenta:

10.1. Herramientas de soporte

10.2. Especificaciones tecnicas

10.3. Herramientas de aprendizaje

11. ¿Que son los AVA?

11.1. Fortalecen el desarrollo de habilidades, competencias y valores.

11.2. Intervienen para mitigar los paradigmas modernos de la educación.

12. Permiten una educación flexible y promueven el trabajo colaborativo

13. Mejoran los ambientes de aprendizaje

14. Elementos de AVA

14.1. Currículo: Son todos aquellos contenidos que se quieren transmitir a través de un curso en especifico.

14.2. Sistema de gestión de aprendizaje: Sistemas informáticos que facilitan el proceso de aprendizaje

14.3. Profesores y estudiantes: Actores principales en el proceso de aprendizaje

15. Deben permitir la interacción entre el docente y el estudiante de tal forma que exista una retroalimentación

15.1. Cambien deben existir elementos que faciliten la comunicación entre los actores principales del proceso de formación.

16. Profesor: Es aquel que se encarga de asignar las actividades a los cursos, hacer seguimiento a las actividades y calificarlas.

16.1. Intervencion en el sistema

16.1.1. Organiza y hace seguimiento a las actividades, planea ala agenda

17. Estudiante: es quien debe realizar las actividades e interactuar con el docente

17.1. Intervencion en el sistema

17.1.1. Se registra en el aula, envía actividades, revisa calificaciones

18. Objetivos

18.1. Aumentar la cantidad y la calidad de los recursos de aprendizaje

18.1.1. Incrementar la comunicación entre docentes y estudiantes

18.1.1.1. Aumentar las actividades didácticas

18.1.1.1.1. Contribuir a la formación en actividades tecnológicas