Clasificación de los Instrumentos de Evaluación

1. Observación

1.1. Guía de Observación

1.2. Registro anecdótico

1.3. Debate

1.4. Diario de trabajo, de clase

1.5. Escala de actitudes

2. Interrogatorio

2.1. Tipos textuales

2.1.1. Debate

2.1.2. Ensayo

2.2. Tipos orales y escritos

2.2.1. Pruebas escritas

2.2.1.1. De opción múltiple

2.2.1.2. De base común

2.2.1.3. De ordenamiento

2.2.1.4. Verdadero o falso

2.2.1.5. De correlación

2.2.1.6. Complementar ideas

2.2.1.7. Abiertas de respuesta única

3. Criterios para evaluar una competencia: Conocimientos, destrezas, capacidades, habilidades, actitudes y valores.

4. Desempeño de los alumnos

4.1. Preguntas sobre procedimiento

4.2. Cuaderno del alumo

4.3. Organizadores gráficos

4.3.1. Cuadros sinópticos

4.3.2. Mapas conceptuales

5. Análisis de desempeño

5.1. Portafolio

5.2. Rúbrica

5.3. Lista de cotejo

6. Valoración de actitudes

6.1. Examen de desarrollo

7. Activiades dentro y fuera del aula

7.1. Técnica de casos, preguntas,