1. Pedagogia Progressista
1.1. Baseada nos ideais do bem comum, voltadas para o interesse da maioria da população
1.1.1. Pedagogia Progressista libertadora
1.1.1.1. Manifestou-se no Brasil através de movimentos operários a partir da década de 1960 onde professores e alunos analisam e problemas e a realidade em que estão inseridos, e com seus recursos e ação coletiva superar dificuldades.
1.1.2. Pedagogia Progressista libertária
1.1.2.1. Defende a autogestão pedagógica, através dos ideais anarquistas que buscam crescimentos juntamente com a sociedade que se convive.
1.1.3. Tendência Crítico-social dos Conteúdos
1.1.3.1. Busca melhoria qualitativa dos profissionais da educação, valorização dos conteúdos científicos as habilidades e capacidades tendo como ponto de partida a participação efetivas dos povos de lutas sociais.
2. Pedagogia Liberal
2.1. Baseada nos ideais democráticos e liberdade de interesses individuais
2.1.1. Pedagogia Tradicional
2.1.1.1. Aulas expositivas e com atividades decorativas
2.1.2. Pedagogia Renovada programática ou progressista
2.1.2.1. Opõe-se ao pedagogia tradicional, valoriza o aluno sendo sujeito da sua aprendizagem.
2.1.3. Tendência Renovada Não-Diretiva
2.1.3.1. Valoriza o papel da escola na formação de atitudes do indivíduo
2.1.4. Tendência Liberal Tecnicista
2.1.4.1. Preparação do indivíduo para a mão de obra.