Frigør det fulde potentiale i dine projekter.
Prøv MeisterTask gratis.
Har du ingen konto?
Tilmeld dig Gratis
Brows
Fremhævede Maps
Kategorier
Projektledelse
Forretning og mål
Menneskelige ressourcer
Brainstorming & Analyse
Marketing & Indhold
Uddannelse og noter
Underholdning
Fritid
Teknologi
Design
Opsummeringer
Andre
Sprog
English
Deutsch
Français
Español
Português
Nederlands
Dansk
Русский
日本語
Italiano
简体中文
한국어
Andet
Vis hele kortet
Kopier og rediger map
Kopier
Armoede
Brugers maps
HD
Harmke Deckers
Følg
Kom i gang.
Det er Gratis
Tilmeld dig via Google
eller
tilmeld
med din email adresse
Lignende mindmaps
Mindmap-oversigt
Armoede
af
Harmke Deckers
1. Wat zijn valkuilen als je met de leerling in gesprek raakt
1.1. Heel zielig doen
1.2. Het kind nog onzekerder maken
2. Hoe zou je als leerkracht er mee om kunnen gaan
2.1. Positief blijven
2.2. Met ouder in gesprek
3. Welk leerkrachtengedrag zou dit probleem kunnen verergeren
3.1. Steeds blijven benoemen
3.2. Andere leerlingen vaak complimenten geven op nieuwe spullen
4. Hoe maak je het bespreekbaar in de klas, of juist niet
4.1. Wel benoemen dat armoede bestaat
4.2. Bespreken via een aardrijkskunde les
4.3. Jeugdjournaal
5. Hoe maak je het bespreekbaar met de ouders, of juist niet.
5.1. 'Ik zie dat ... vaak dezelfde kleren draagt'
5.2. '... Kwam laatst bij me'
6. Hoe herken je armoede
6.1. Oude kleren
6.2. Vaak dezelfde kleren
6.3. Weinig (gezond) eten
6.4. Weinig nieuwe spullen
6.5. Onzeker
6.6. Dankbaar
6.7. Veel eten met traktaties
6.8. Zelf maken ze kleine, goedkope, traktaties
7. Wat moet je als school als eerst doen wanneer je er achter komt.
7.1. In gesprek met de leerling
7.2. Controleren of het klopt
8. Welk leerkrachtengedrag zou dit probleem voor de leerling makkelijker bespreekbaar maken
8.1. Benoemen dat het kind er goed uit ziet
8.2. Als leerkracht laagdrempelig opstellen
Kom i gang. Det er gratis!
Forbind med Google
eller
Tilmeld