1. PERPLEJIDAD: tipo de atención que implica una incapacidad para dar respuesta a un estimulo que se persibe
2. Atencion
2.1. proceso psicológico básico indispensable para el procesamiento de la informacion
2.1.1. TIPOS DE ATENCION: focalizada, sostenida, alterna, selectiva y dividida.
2.1.2. TRASTORNOS DE LA ATENCION
2.1.2.1. APROSEXIA:ausencia total de la atencion
2.1.2.2. PARAPROSEXIA:inestabilidad atencional
2.1.2.3. DISTRAIBILIDAD;inestabilidad del foco atencional
2.1.2.4. SINDROME DE NEGLIGENCIA: trastorno cerebral como consecuencia de lesiones focales en el hemisferio derecho del cerebro.
2.1.2.5. CABILIDAD ATENTICA:alteraciones en la estabilidad y el rendimiento de la atencion
2.1.2.6. INATENCION: reducción de la capacidad para dirigir la atención a un foco determinado.
3. Memoria
3.1. función cognitiva que nos permite almacenar información, recuerdos y recuperarlos cuando sea necesario.
3.2. tipos de memoria:
3.2.1. MEMORIA CORTO PLAZO: es encarga de retener la información necesaria para realizar una determinada tarea.
3.2.2. MEMORIA A LARGO PLAZO:se encarga de alamacenar información según las características:
3.2.2.1. MEMORIA PROCEDIMENTAL: información motora
3.2.2.2. MEMORIA DECLARATIVA: información de tipo verbal.
3.3. los 7 pecados de la memoria
3.3.1. 1.transcurso
3.3.2. 2.distractibilidad.
3.3.3. 3. bloqueo.
3.3.4. 4.atribucion errónea.
3.3.5. 5.sugestibilidad.
3.3.6. 6.persistencia.
3.3.7. 7.propersion.
4. Percepcion
4.1. ley de la proximidad.
4.2. capacidad de recibir estímulos del exterior
4.2.1. ILUSION: Falsa idea que consiste en la interpretación errónea de una situación.
4.2.2. ALUCINACION: Mala percepción de los objetos o acontecimientos.
4.3. Gestalt:
4.3.1. Ley de la semejanza.
4.3.2. Ley del paralelismo.
4.3.3. Ley de la buena forma.
4.3.4. Ley de la simetría.
4.3.5. Ley del cierre
4.3.5.1. Ley de la continuidad.
5. Psicología cognitiva: estudia el proceso mental para así poder comprender el comportamiento de las personas mediante conocimientos y experiencias propias.
5.1. El procesamiento de la información sugiere que la mente humana se entiende como un sistema de procesamiento como por ejemplo: el flujo de la información esta basada que va de una estructura a otra.
5.1.1. PROCESOS AUTOMATICOS: sin intención por parte del individuo, es un proceso inconsciente.
5.1.2. PROCESOS CONTROLADOS: requieren atención y son limitados por la capacidad de memoria a corto plazo.
5.1.3. el efecto stroop es una interferencia semántica en el tiempo de reacción de una tarea