cooperative learning

1. ข้อเสีย

1.1. พบปัญหาที่สัมพัน์กับความคลุมเคลือของวัตถุประสงค์

1.2. ผลลัพธ์ที่ได้มักจะเป็นคนเก่งไม่สอนคนที่อ่อนกว่า

2. ผู้จัดทำ

2.1. นาย เอกบุรุษ พรฺวาลัย

2.2. 6120603531

2.3. หมู่เรียน 713

3. ความหมาย

3.1. การเรียนรู้แบบร่วมมือ คือ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้สำหรับผู้เรียนตั้งแต่สองคนขึ้นไปหรือโดยการแบ่งผู้เรียนออกเป็นกลุ่มย่อยๆ ส่งเสริมให้ผู้เรียนทำกิจกรรมร่วมกัน โดยในกลุ่มประกอบด้วยสมาชิกที่มีความสามารถแตกต่างกัน มีการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น มีการช่วยเหลือพึ่งพากัน มีความรับผิดชอบร่วมกัน ทั้งในส่วนตนและส่วนรวม เพื่อให้ตนเองและสมาชิกทุกคนในกลุ่มประสบความสำเร็จตามเป้าหมายที่กำหนด ซึ่งตรงข้ามกับการเรียนที่เน้นการแข่งขันและการเรียนตามลำพัง

4. ข้อดี

4.1. มีการพึ่งพาอาศัยกัน

4.2. มีการพึ่งพาอาศัยกัน

4.3. ทำให้เกิดการวิเคราะห์กระบวนการทำงานนกลุ่ม

4.4. เรีนรู้ทักษะทางสังคม

5. วิธีการเรียนการสอนแบบการเรียนรู้จากกลุ่ม ที่นิยมมีดังนี้

5.1. 1) Jigsaw 2) Teams-Games-Tournament (TGT) 3) Student Teams-Achievement Division (STAD) 4) Team Assisted Individualization (TAI) 5) Learning Together (LT) 6) Group Investigation (GI)b