1. Educación de la Creatividad
1.1. Componentes
1.1.1. Curiosidad
1.1.2. Inconformidad
1.1.3. Motivación
1.1.4. Iniciativa
1.1.5. Profundidad
1.1.6. Perseverancia
1.1.7. Autoestima
1.2. Actitudes creativas
1.2.1. • Sensibilidad perceptiva • Detección y delimitación de problemas • Análisis de los problemas
2. Los procesos cognitivos y meta-cognitivos del aprendizaje
2.1. .
2.2. • Conocimiento que adquiere una persona en relación con su propia actividad cognitiva • Realización del control sobre la propia actividad cognitiva
3. Inteligencia Emocional
3.1. Daniel Goleman
3.1.1. • Modelos Mixtos • Modelos de habilidad
3.1.2. Procesos
3.1.2.1. • Percibir • Comprender • Regular
3.1.3. Componentes
3.1.3.1. • Autoconocimiento • Autocontrol emocional • Automotivación • Empatía
4. Teoría de las inteligencias múltiples
4.1. Howard Gardner
4.1.1. Instrumentos
4.1.1.1. • La observación • Entrevista con familiares • Seguimiento del desempeño académico • Bitacora • Acumulacion del estudiante
4.1.2. Tipos
4.1.2.1. Musical
4.1.2.2. Lógico- Matemática
4.1.2.3. Espacial
4.1.2.4. Linguistica
4.1.2.5. Intrapersonal
4.1.2.6. Interpersonal
4.1.2.7. Naturalista
4.1.2.8. Kinetica