Recursos Didácticos

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Recursos Didácticos af Mind Map: Recursos Didácticos

1. Etapa de composicion consiste en integrar los recursos del material en la estructura del mismo de acuerdo a los requisitos pedagógicos----- Andres Solorio

2. Son el apoyo pedagogico que potencian la actuacion del docente.-HECTOR VALDEZ AVILES.

3. Materiales Audiovisuales (Emmanuel)

3.1. Videos

3.2. Presentaciones

3.3. Documentales

3.4. Peliculas

4. Materiales Impresos (Emmanuel)

4.1. Infografias

4.2. Articulos

4.2.1. Libros de texto

5. Los materiales didácticos electrónicos pueden resultar más atractivos y motivantes para los dicentes que los materiales tradicionales a la vez que, a través de su utilización continua, facilitará su formación como usuarios de las tecnologías digitales. Ademas los costos de producción, edición y difusión de los módulos de enseñanza se reducen considerablemente. Los gastos de publicación electrónica son mínimos comparados con la publicación impresa o audiovisual. TANIA BOTELLO

6. Brindan un vinculo directo de los estudiantes con la realidad del contexto fisico y social, pues ellos necesitan crear, manipular vivenciar diversos medios y recursos que los motiven a participar activamente en el proceso educativo fomentando el cuestionammiento, la discusion, el debate, la interaccion, y la experiencia, donde se facilite la comunicacion con el docente. VICTOR M. IBARRA CHAVEZ

7. Es cualquier material que se ha elaborado con la intencion de facilitar al docente su función y a su vez la del alumno. VICTOR M. IBARRA CHAVEZ

8. Revistas academicas

9. ETAPA DE SELECCION: Es la primera de las etapas del desarrollo de los materiales, que se dedica a localizar y recuperar los recursos o componentes (contenidos y estrategia pedagógica) más apropiados de acuerdo con los requisitos de creación del material sobre el dominio del conocimiento, pedagógicos y técnicos.--- Ana Laura González

10. Materiales Informaticos (Emmanuel)

10.1. APPs

10.2. PPT

10.3. Plataformas

11. Para la selección de materiales didácticos debe cumplir con ciertos aspectos. ---Elizabeth

12. Los contenidos a tratar, ya que los materiales didácticos deben estar en sintonía con la asignatura que se esté trabajando--- Elizabeth

13. Son los medios materiales de que se dispone para conducir el aprendizaje de los alumnos. Desde una perspectiva amplia cualquier objeto que provoque un cambio en el comportamiento del estudiante puede ser considerado como tal.-- Eliana Haro

14. Los recursos didácticos en las nuevas forma de educar cobran una vital importancia debido a los siguiente: -Proporcionan una mejor comprensión de la información. - Despiertan la motivación, el impulso de crear intereses para el tema y para el desarrollo. - Ayudan a ejercitar las habilidades del aprendizaje. - Ayudan a evaluar el nivel de aprendizaje . - Proporcionan una mejor interacción docente-docente. Fabián Díaz García

15. Son el apoyo pedagógico que potencian la actuación del docente, reforzando el proceso de enseñanza aprendizaje- Margarita González

16. Desarrollo de materiales didácticos

16.1. Etapa de Evalucacion donde se controla las prpiedades del material dado y que cumplan las expectativas----- Andres Solorio

17. Definición de materiales didácticos

18. Conjunto de elementos, útiles o estrategias que el profesor utiliza o puede utilizar como soportes, complemento o ayuda en su tarea de docente -Carlos Valdez Skewes

19. Importancia de los recursos didácticos

20. Selección de materiales didácticos

21. RECORDAR QUE: Damaris Becerra

22. DE ACUERDO A SU SUSTENTO LOS RECURSOS DIDACTIVOS SERAN IMPORTANTES, YA QUE DESARROLLARAN EN BASE A LOS QUE SE QUIERE LOGRAR O EL RESULTADO QEU SE DESEA OBTENER CON LOS DICENTES. Patricia Galindo Murllo.

23. . El proceso de elaboración de los materiales didácticos electrónicos puede ser una estrategia adecuada para motivar y formar a los docentes en el uso pedagógico de las nuevas tecnologías y para configurar equipos de trabajo colaborativo. TANIA BOTELLO

24. SELECCIÓN:

25. Son un conjunto de instrumentos y herramientas tanto visuales como auditivas que se utilizan durante una clase para permitir a los docentes trasmitir lo que se quiere dar entender , permitiendo a los discentes tener una mayor facilidad de comprensión T.DANIEL BECERRA NUÑEZ

26. RECURSOS DIDÁCTICOS EN MEDICINA

26.1. LOS MAS UTILIZADOS

26.1.1. BASADO EN COMPETENCIAS Luis A. Perez Mtz

26.1.1.1. Estrategia educativa para aprender la medicina clínica enfrentando al alumno aun problema y establecer una estrategia eficaz para resolverlo. LAPM

26.1.2. BASADO EN EVIDENCIAS Luis A. Perez Mtz

26.1.2.1. Promover que el profesional sea un consumidor educado de la información científica y pueda utilizar de manera adecuada esa información para mejorar la calidad de la atención de los pacientes y de su propio desarrollo profesional. LAPM

26.1.3. BASADO EN PROBLEMAS Luis A. Perez Mtz

26.1.3.1. enfrenta al alumno al alumno a un problema y establece estrategias para resolverlo y ayudar en su transformación activa y construcción de su propio conocimiento. LAPM

27. ccrean interes al contenido de estudio- HECTOR VALDEZ AVILES.

28. SELECCION.

29. COMPRENDE SELECCIÓNN, COMPOSICION Y EVALUACION.HECTOR VALDEZ AVILES

30. EN EL CASO DE LOS RECURSOS COMO VIDEOCINTAS, VIDEOS Y VIDEOCLIPS NECESITAMOS MAYOR TIEMPO PARA LA EDICION, MAYOR COSTO Y EL RESULTADO FINAL DEPENDE D LA HABILIDAD Y CONOCIMIENTO DEL USUARIO (ADAN JONATHAN JIMENEZ MULATO)

31. PERDÓN AQUÍ HABÍA OTRO NODO, NO TENÍA NOMBRE, AL MOMENTO DE QUERER EDITAR POR ERROR SE ELIMINÓ.

32. proporcionan un entorno para la expresión del alumno. LUIS A. Pèrez

33. Ejercitar Habilidades (Emmanuel)

33.1. Programa Informatico que exiga respuesta psicomotriz

34. Los materiales impresos son libros revistas, artículos científicos, infografias, revistas académicas, tripticos y carteles, estos forman parte de los recursos didácticos materiales (FLAVIO AVILA HURTADO)

35. Nos ayudan a ejercer las habilidades y desarrollarlas. Mónica López

36. Guiar los aprendizajes de los estudiantes: Ayudan a organizar la información, a relacionar conocimientos, crear nuevos conocimientos y aplicarlos (ejemplo: libro de texto). Mónica López

37. Recursos Didácticos Personales

37.1. incluye a todo el sistema de influencias educativas del entorno donde se desarrolla el proceso de enseñanza - aprendizaje. --- Ana Laura González

38. Soporte Interactivo

39. Recursos Didácticos Materiales

39.1. se divide en cuatro bloques: el soporte interactivo La intensión comunicativa Su fuente de obtención Su uso en el proceso de enseñanza Aprendizaje (FLAVIO AVILA HURTADO)

40. Ventajas

41. Desventajas

41.1. EN EL CASO DE LOS RECURSOS IMPRESOS EN OCASIONES LOS COSTOS SON MUY ELEVADOS A COMPARACION DE OTROS TIPOS DE RECURSOS (ADAN JONATHAN JIMENEZ MULATO)

41.2. Desventajas por parte del docente:

41.3. Desventajas por parte del discente:

41.3.1. Muchas veces no se toma en cuenta la necesidad académica del discente, es lineal: algunos no tienen la facilidad de adquirir por ejemplo una computadora, otros no tienen las habilidades y destrezas para manejarla, o el acceso a internet. (Kevin Ruiz Guzmán)

41.3.1.1. La educación tradicional es uno de los limitantes para llevar a cabo la implementación de nuevos recursos didácticos (Kevin Ruiz Guzmán)

42. Proporcionar informacion: ( a travez de libros, videos , programas etc.)- Carlos valdez skewes

43. ORIGEN Damaris Becerra

44. 1960 APARECEN LOS RECURSOS AUDIVISUALES

45. ACTUALMENTE SE DESARROLLA EN TODAS LAS AREAS EN DIDÁCTICAS CONCRETAS Y TIC´S

46. RECURSOS DIDÁCTICOS DEL SIGLO XXI

47. HIPERTEXTUALIDAD

48. TIC´S, CULTURA DIGITAL

49. SEGUN LA INTENCION QUE COMUNICA

50. 1.- RECRUSOS DIDACTICOS INTERACTIVOS: REALCION COMUNICATIVA. 2.- RECURSOS DIACTICOS INFORMATIVOSS: COMUNICACION UNIRECCIONAL. 3.- RECURSOS DIDACTICOS ORGANIZATIVOS: COMUNICACION BIDIRECCIONAL. Patricia Galindo Murillo

51. 1.-Se posibilita una mayor comprensión de la información siendo ésta de una forma clara, sencilla y concisa. 2.- Ayuda a transmitir de manera más organizada la información por parte del docente. 3.- Evalúa el nivel de aprendizaje que el discente adquiere. 4.- Potencia una mayor interacción entre docente y discente. 5.-Se promueve la creatividad y crea la motivación e interés en el docente para el tema a desarrollar. DANIEL BECERRA NUÑEZ

52. De acuerdo a Moya se clasifican en 4 Fer Razo

53. Textos impresos

54. Material audiovisual

55. Tableros didacticos

56. Nuevas Tecnologías de información

57. Pizarra tradicional

58. Sofware adecuado, Multimedia, Internet, tv interactiva

59. Pagina web Fer Razo

60. Hot potatoes

61. Webquest

62. Es para crear ejercicios educativos que pueden realizar despues de la web

63. Investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de internet que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores

64. De acuerdo a Moya se clasifican en 4