1. élément de base
1.1. thème
1.1.1. ce dont on parle globalement
1.2. problématique
1.2.1. la question à laquelle on répond dans un texte argumentatif
1.3. thèse
1.3.1. notre opinion sur la question
1.4. arguments
1.4.1. la justification de notre réponse à la question.
1.5. contre-arguments
1.5.1. utiliser les bons marqueurs de relations
1.5.1.1. même-si, finalement, par contre,
1.5.2. lier le sujet divisé avec la synthèse dans conclusion
1.6. exemples
1.6.1. des faits qui illustrent notre justification
1.7. explications
1.7.1. permettent de lier les arguments et exemples avec la thèse
2. dissertation/texte argumentative
2.1. débats
2.2. paragraphes argumentés
2.3. introduction
2.3.1. sujet amené
2.3.1.1. quelques phrases qui introduisent le thème
2.3.2. sujet posé
2.3.2.1. la problématique et la thèse
2.3.3. sujet divisé
2.3.3.1. le plan du développent incluant les 3 arguments en 3 phrases
2.4. développement
2.4.1. l'énoncé des arguments
2.4.2. des exemples
2.4.3. des explications
2.5. conclusion
2.5.1. synthèse
2.5.1.1. rappel de thèse et arguments sans oublier la marque de modalité et des marqueurs de relation
2.5.2. ouverture
2.5.2.1. tu peux inclure une projection dans le futur, une information nouvelle, une antithèse accompagnée d'un contre-argument ou un citation
3. outils d'enrichissement
3.1. figures de style
3.1.1. permet souvent à notre texte d’être plus convaincant
3.1.1.1. l'euphémisme, la répétition, l'accumulation et l'hyperbole
3.2. questions indirectes
3.3. marqueurs de relation
3.3.1. il est important d’utiliser des marqueurs de relation. ces mots connectent de manière logique les idées entre elles
3.3.1.1. puisque, en effet, car, cependant, etc..
4. les buts
4.1. de partager notre opinion
4.2. de faire réfléchir
4.3. de démontrer
4.4. de convaincre
4.5. de persuader
5. donner son opinion
5.1. objectif: présentation de faits, sans donner son opinion
5.2. subjectif: donner son opinion
5.2.1. auxiliaire de modalité
5.2.1.1. à mon avis, d'après moi, à ma connaissance, selon moi
5.2.2. phrases exclamatives/ interrogatives
5.2.2.1. '? !"
5.2.3. mots en gras, surlignés, mise en italique
6. sources
6.1. bibliographie
6.2. citation
6.2.1. directe
6.2.1.1. il faut mettre les citations entre guillemets « … »
6.2.2. indirecte
6.2.2.1. réécrire dans nos propres mots les idées partagées dans un document qu'on veut utiliser