Fundamentos de Pesquisa - Módulo 5

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Fundamentos de Pesquisa - Módulo 5 af Mind Map: Fundamentos de Pesquisa - Módulo 5

1. Unidade de Análise (UA)

2. Componentes

2.1. duas variáveis: causa e efeito

3. Validade

3.1. De conclusão

3.2. Interna

3.3. De constructo

3.4. Externa

3.5. Outros tipos de validade

3.5.1. De face ou aparente

3.5.2. De conteúdo

3.5.3. De criétias

4. Ética em Pesquisa

4.1. Princípios atuais

4.1.1. Direito a atendimento

4.1.2. Proteção da Privacidade

4.1.2.1. Anonimato

4.1.2.2. Confidencialidade

5. Avaliação

5.1. Somativa

5.1.1. De impacto

5.1.2. De resultados

5.1.3. Meta-análise

5.1.4. Eficácia de custo e análise de custo-benefício

5.1.5. Análise secundária

5.2. Formativa

5.2.1. De processo

5.2.2. Da implementação

5.2.3. De necessidades

5.2.4. Conceitualização estruturada

5.2.5. De estimativa

6. Falácia

6.1. Falácia de execução

6.2. Falácia ecológica

7. Medicão

7.1. Níveis de Medição

7.1.1. Intervalo

7.1.2. Razão

7.1.3. Ordinal

7.1.4. Nominal

7.2. Validade de Construção

7.2.1. de Tradução

7.2.2. relacionada a critério

7.3. Confiabilidade

7.3.1. Intra-Observador

7.3.2. Teste-Reteste

7.3.3. Formulários Paralelos

7.3.4. Consistência Interna

8. Amostragem

8.1. Características

8.1.1. Modelo de Amostragem

8.1.2. Ameaças à Validade Externa

8.1.3. Modelo de Similaridade próxima

8.1.4. Boa amostragem

8.2. Termos

8.2.1. Terminologia

8.2.1.1. Amostra

8.2.1.2. População

8.2.1.2.1. Acessível

8.2.1.2.2. Teórica

8.2.2. Termos da estatística

8.2.2.1. Erro Amostral

8.2.2.2. Desvio Padrão

8.2.2.3. Estatística

8.2.2.4. Resposta

8.2.2.5. Distribuição amostral

8.3. Tipos

8.3.1. Probabilística

8.3.1.1. Aleatória de Cluster

8.3.1.2. Aleatória Simples

8.3.1.2.1. Objetivo

8.3.1.2.2. Procedimento

8.3.1.2.3. Problema

8.3.1.3. Aleatória Estratificada

8.3.1.4. Aleatória Sistemática

8.3.2. Não Probabilística

8.3.2.1. Acidental

8.3.2.2. Proposital

8.3.2.2.1. Instanciada Modal

8.3.2.2.2. Heterogeneidade

8.3.2.2.3. Especialistas

8.3.2.2.4. Por Quotas