การพัฒนาตนเองเพื่อความเป็นครูมืออาชีพ

1. ต้องศึกษาพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน หลักสูตรสถานศึกษาให้ชัดเจน

1.1. ออกแบบการเรียนรู้

1.2. จัดกระบวนการเรียนรู้

1.3. กำหนดการวัดประเมินผลการเรียนรู้

2. จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยครูเป็นเพียงผู้ที่คอยให้คำแนะนำ และจัดหาสื่อการเรียนรู้เท่านั้น

2.1. เน้นทักษะกระบวนการ

2.2. มีกิจกรรมให้เด็กนักเรียนได้ฝึกคิด

2.3. ส่วนร่วมในการเรียนรู้ให้มากที่สุด

3. ควรมีการอบรมพัฒนาผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง และใช้การวิจัยในชั้นเรียนเป็นเครื่องมือในการส่งเสริมและแก้ไขปัญหาต่างๆของผู้เรียน

4. ฝึกฝนทักษะในการใช้เทคโนโลยีเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้

4.1. ZOOM

4.2. Kahoot

4.3. CjassDoJo

4.4. MS Team

5. กิจกรรมการเรียนรู้ควรมีการบูรณาการในกลุ่มสาระการเรียนรู้ของตนเอง หรือบูรณาการกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นๆ เกี่ยวกับเนื้อหาที่มีความสัมพันธ์กัน

5.1. วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องเรขาคณิต กับ วิชาการงานอาชีพ เรื่องการประดิษฐ์ของใช้

5.2. วิชาสุขศึกษา เรื่องร่างกายมนุษย์ กับ วิชาวิทยาศาสตร์ เรื่องสรีรวิทยา

5.3. วิชาสังคมศึกษา เรื่องทวีปยุโรป กับวิชาภาษาต่างประเทศ

6. ปฏิบัติตนให้มีความเหมาะสมตามหลักจรรยาบรรณวิชาชีพ เพื่อให้เป็นที่ยอมรับของของบุคคลทั่วไป

7. ต้องศึกษาแนวทางการจัดการศึกษาของชาติ เพื่อเป็นแนวทาง ทิศทางในการปฏิบัติงาน การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การพัฒนาโรงเรียน และพัฒนาผู้เรียนสู่เป้าหมายที่ถูกต้อง

7.1. นโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ

7.2. นโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

7.3. นโยบายของโรงเรียนของตนเอง

8. หมั่นศึกษาและพัฒนาตนเองอยู่เสมอ ควรร่วมกิจกรรมการฝึกอบรมหรือกิจกรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเพื่อนครูทั้งในและนอกโรงเรียนอย่างต่อเนื่อง

8.1. อบรมวิชาการ

8.2. PCL

9. พัฒนาทักษะภาษาต่างประเทศของตนเองให้ได้มากกว่า 2 ภาษา