Alle (interne og eksterne) på sigt kender til KEAs pædagogiske brand - 10 principper..

1. Hvordan fanger vi eksterne ind? - Hvad er der i det for dem?

1.1. Virksomheder

1.1.1. Hente inspiration til nye metoder

1.1.2. Løst opgaver på en nye on bedre måde

1.1.3. Innovere med KEA

1.1.4. Ved hvad de får når de rekrutterer studerende fra KEA

1.1.5. Stærkere kandidater, der umiddelbart kan løse opgaverne

1.2. Fagfolk

1.2.1. Kan få lov til at praktisere praksisnær undervisning..

1.2.2. Målrettet pædagogisk bevidsthed

1.2.3. Arbejde med problembaseret læring

1.3. Uddannelsessøgende

1.3.1. Arbejde med problembaseret læring

1.3.2. Målrettet pædagogisk bevidsthed

1.3.3. Er sikre på at få feedback mv.

1.3.4. Praksisnær undervisning

1.4. Andre erhvervsakademier

1.5. Danske erhvervsakademier - Branche forening - Michael R

1.5.1. Får lettere ved at "sælge" EA sektorene til lovgivere

1.5.1.1. Nyhedsværdi om vores uddannelser

2. Hvordan fanger vi interne ind? - Hvad er det i det for dem?

2.1. Undervisere

2.1.1. Hjælp og vejledning til deres undervisning - praksisnærhed

2.1.2. Stolte - af deres arbejdsplads

2.1.2.1. Stolte af at kunne formidle deres fag

2.1.2.2. Stolte af at være et sted der har en pædagogisk ambition

2.1.3. Føler de får medbestemmelse - de har været med til at forme principper - nu bruges de

2.1.4. Får afgrænset hvad de skal og hvad de ikke skal

2.1.5. Opnår høj markedsværdi på arbejdsmarkedet - både fagligt og pædagogisk

2.1.6. Giver netværk - da krav om relevans kræver at de holder sig opdateret

2.2. U-Chefer

2.3. Studerende

2.3.1. Sikrer at de får undervisning/uddannelse af høj kvalitet - uanset niveau (differentiering)

2.3.1.1. Oplever sig som del af et dynamisk miljø - videnskredsløb

2.3.2. Der bliver taget hånd om de studerende

2.3.3. Bliver motiveret af spændende undervisningsformer og et praksisnært miljø med feedback på opgaver og ..

2.3.4. skaber mulighed for gode sociale og relationelle forbindelser - da der er fokus på læringsledelse

2.3.5. Motiverende at arbejde casebaseret

2.3.6. praksisnærhed understøttes væsentligt, når der indrages labs - giver mulighed for at eksperimentere

2.4. Administrativt personale

2.5. Adjunktvejledere

2.6. Direktionen

3. Hvad vil vi gerne opnå? - Se også hvad der giver mening for interne og eksterne intressenter

3.1. Bedre undervisning

3.2. Have at eksterne intressenter taler godt om vores pædagogik

3.3. Hvordan fanger vi de fagkompetentes opmærksomhed?

3.4. Højere brandværdi for KEA

4. Formidling - faglig relevant, men også sjov for målgruppen

4.1. Videoer

4.1.1. En dag på "kontoret"

4.1.1.1. Bede undervisere om at komme med eksempler på hvor de bruger et eller flere principper

4.1.2. En studerende fortæller

4.1.3. Rektor fortæller

4.2. Webinarer

4.3. Plakater

4.4. LL - Hjemmeside

4.5. SoMe

4.5.1. Linkedin

4.5.2. Facebook

4.5.3. Instagram