Digitale læremidler - hvad skal de kunne? Gode eksempler og videndeling !

1. Gruppe 1

1.1. Skal virke på alle platforme

1.2. skal engagere og engagere

1.3. Opdateret viden

1.4. Dialog og interaktion

1.5. Udnytte hjælpemidler

1.6. Skal gøre differentieringen

1.7. Indenfor overkommelig økonomi

2. Gruppe 2

3. Gruppe 3

3.1. Lass, Tom, Lotte, Tine, Hanne, Emil

3.2. Blogs - ex dansk respons på klassekammeraters tekster

3.3. Fremtidslaberatoriet - lave hjemmesider, formidler til 9.klasse, kritiske over hvad man skal lægge en hjemmeside

3.4. Krav:

3.4.1. web 2.0 - elever skal kunne være medproducenter

3.4.2. portfolio på nettet

3.4.3. trække på fri ressource

3.4.4. Creative Commons

3.4.5. Faglige redaktører

3.4.6. Kompatibel med alle platforme

3.4.7. Stabiliitet - mange brugere på en gang/virke hver dag

3.4.8. Overkommelig økonomi

3.4.8.1. Nyt

4. Nyt punkt

5. dfasdfasdfa

5.1. sasdkfælaksdæflkasædlkf