Børn med autisme

1. Socialt arbejde historie ift. autisme

1.1. Velfærdssamfundets udvikling

1.2. Årsagsforklaringer på et sociale problem

1.3. Krydspres - socialrådgiveren er presset

1.4. Hvornår er autisme blevet anerkendt som social problem

1.5. Kravgørelsesprocessen

1.6. Bundesen, hvad er et social problem

1.7. Mødrehjælpen

1.8. 1880'er ebstrup - nye lovgivninger

1.9. Steinckes reforrm

1.10. Bistandsloven 76 - diagnoser blev anerkendt

1.11. Drømmen om velfærdsstaten - var det virkelig bedre i gamle dage?

1.12. Fra tvang til menneskerettigheder

1.13. Dagens overblik: Regeringen vil sikre flere anbringelser med ny "barnets lov"

2. Samfundsfag

2.1. New public management

2.2. Handlingsrationaler

3. Etik

3.1. Konsekvensetikken

3.2. Diskursetikken

3.3. Pligtetik (rettigheder, procedure) side 79-80 i etik bogen

4. Borgerindragelse

4.1. Konflikt teori

5. Retslig regulering

5.1. Rets- og skønsprincippet

5.2. Paragraf 50 undersøgelser

5.3. Proportionalitetsprincippet

5.4. GDPR og retssikkerhedsloven

5.5. SLV. LBK 1287 af 2808/2020 barnets lov og hjælp psykiske lidelse paragraf 1 og 11 Afsnit 2, kapitel 2. Kapitel 3

6. Psykologi

6.1. Eriksons udviklingsfaser

6.2. Sorg og kriser, traumer - hvordan påvirker det forældrene at have et barn med autisme

6.3. Læringsterioer - børn

6.4. Læringsteorier - egen læring