Démarche d'encadrement d'un étudiant en stage

1. Environnement/moyens/ressources

1.1. Moyens

1.1.1. Ordinateur mobile du service

1.1.2. Documentation, fiches de protocoles

1.2. Ressources

1.2.1. Famille de la patiente

1.2.2. Equipe pluridisciplinaire du service

1.2.3. Transmissions, fichier/dossier de la patiente

1.2.4. La patiente

1.2.5. Equipe médicale

1.3. Environnement

1.3.1. Service médecine interne

1.3.2. Chambre patiente

1.3.3. Isolement protecteur

1.3.4. Hospitalisation en soins de courte durée

2. Apprenant

2.1. Objectifs de stage

2.2. Motivation et implication

2.3. Compétences acquises et à améliorer lors de ses précédents stages et sa semaine passée

2.4. Degré d'autonomie

2.5. Capacités d'apprentissage

2.6. Niveau de ses connaissances théoriques et techniques

3. Encadrant

3.1. Transmission des savoirs

3.2. Analyse des objectifs d'apprentissage et des besoins de l'étudiante

3.3. Réalisation des bilans de stage de l'étudiante

3.4. Compétences pédagogiques

3.5. Bienveillance et écoute

3.6. Intégration de l'étudiante dans le service et avec les différents professionnels de santé

3.7. Mise en place d'actions répondant aux objectifs d'apprentissage prédéfinis avec l'étudiante