Juego, lúdica y psicomotricidad.
Importancia del juego, la lúdica y la psicomotricidad.
1. Juego
1.1. Actividad que proporciona entretenimiento y diversión, contribuye al fortalecimiento del desarrollo físico, Cognitivo, social y psicológico de los niños y niñas.
1.1.1. Clases de Juegos
1.1.1.1. Juego Funcional o de Ejercicio
1.1.1.1.1. Consisten en repetir una y otra vez una acción por placer ( chupar, morder, gatear, tocar, sonreír …)
1.1.1.2. Juego Simbólico
1.1.1.2.1. Consiste en simular situaciones, objetos y personajes que no están presentes en el momento del juego.
1.1.1.3. Juego de reglas
1.1.1.3.1. Presencia de reglas en el juego durante los primeros años
1.1.1.4. Juego de construcción
1.1.1.4.1. Los niños y niñas parten de dar soluciones a problemas y creaciones inteligentes.
2. Lúdica
2.1. Favorece el desarrollo personal y social de las infancias; permitiéndole al ser humano expresar libremente sus emociones ( risas, llanto, alegrías entre otras); siendo una estrategia fundamental para potenciar el desarrollo de los niños y niñas.
2.1.1. Beneficios
2.1.1.1. Mejora el equilibrio y la flexibilidad
2.1.1.2. Potencia habilidades cognitivas
2.1.1.3. Facilita la adaptación con el entorno
2.1.1.4. Amplia la expresión corporal, la imaginación, la creatividad y el trabajo en equipo.
2.1.1.5. Desarrolla la personalidad
2.1.1.6. Aumenta su motivación, genera confianza y seguridad.
3. Psicomotricidad
3.1. Su objetivo principal es integrar las funciones psíquicas y motrices de los individuos. También se estimula y coordina los distintos movimientos del cuerpo.
3.1.1. Niveles
3.1.1.1. Nivel motor: Permite a los niños y niñas mejorar su movimiento corporal.
3.1.1.2. Nivel Cognitivo: Permite a los niños y niñas mejorar la memoria, la concentración, la atención y la creatividad.
3.1.1.3. Nivel socioafectivo
3.1.1.3.1. Permite a los infantes conocerse a si mismo, relacionarse con sus pares, expresar sus sentimientos y tener seguridad.
3.1.2. Beneficios
3.1.2.1. Les permite a los infantes explorar y experimentar cosas nuevas.
3.1.2.2. Brinda la capacidad de controlar mejor sus movimientos e estímulos emocionales.
3.1.2.3. Fortalece sus sentidos a través de sensaciones y relaciones entre el cuerpo y el exterior.