¿Cómo los procesos de la I.E San Ignacio de Loyola puede apoyarse con el uso de un SI y mediante...

Sistemas de Información en las Instituciones Educativas

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¿Cómo los procesos de la I.E San Ignacio de Loyola puede apoyarse con el uso de un SI y mediante que SI en cada proceso? af Mind Map: ¿Cómo los procesos de la I.E San Ignacio de Loyola  puede apoyarse con el uso de un SI y mediante que SI en cada proceso?

1. Gestión Directiva

1.1. SGP (Sistema General de Participaciones)

1.1.1. Sistema de seguimiento a los procesos de gratuidad educativa.

1.2. SINEP ( Sistema Nacional de educación básica y media)

1.2.1. Datos de todos los establecimientos educativos oficiales y no oficiales.

1.3. sECOP (Sistema de contratación pública)

1.3.1. Plataforma transaccional con cuentas para las entidades estatales y los proveedores.

2. Gestión Académica

2.1. COMPUCOL: Sistema de gestión escolar: Analiza, administra y valora el seguimiento y evaluación del estudiante.

2.2. Diseño pedagógico curricular y seguimiento académico.

3. Gestión Administrativa y Financiera

3.1. sEDBOYACÁ

3.1.1. Coordinar las actividades relacionadas con la Gestión del talento humano y los servicios administrativo de la secretaría de educación.

3.2. sIMAT

3.2.1. Seguimiento al reporte de la planta docente y la matricula de educación básica y media de la secretaria de educación.

3.3. SINCE

3.3.1. Sistema Nacional de Información de contratación Educativa. Es una estrategia usada para facilitar el acceso a la educación formal de niños, niñas y jóvenes de población en áreas rurales dispersas.

3.4. SIGCE

3.4.1. Sistema de Información de la Gestión de Calidad Educativa, es una herramienta para registrar planes y proyectos como PMI y PEI.

4. DEFINICIÒN

4.1. Conjunto de aplicaciones de software que apoyan la ejecución de procesos de negocios al interior de una organización, automatizando el flujo de información entre tales procesos. Se ejecuta sobre una tabla específica, y actualmente permite el acceso de información a través de una red o internet.