1. El Cambio Social y Tecnológico
1.1. Exige que hagamos cambios
1.2. La clave está en cómo se aprende no en qué se aprende
1.3. Aplicar el conocimiento a resolver problemas
2. Knowmads
2.1. trabajadores nómadas del conocimiento y la innovación
2.2. persona creativa, capaz, innovadora
3. Aprendizaje 3.0
3.1. los modelos pedagógicos deben evolucionar
3.2. nuevas formas de aprendizaje
3.3. en los espacios invisibles construir conocimiento práctico y valioso.
3.4. aprendizaje para la vida
3.4.1. desde los ámbitos formal e informal
3.5. continuo y a lo largo de toda la vida
4. La tecnología
4.1. Como herramienta para
4.1.1. mejorar el proceso educativo
4.2. y su relación con la educación es muy compleja
4.3. considerar la brecha digital
4.4. favorecen las habilidades del S.XXI
4.5. en el hogar favorece el autoaprendizaje
5. Experiencias de aprendizaje
5.1. Continuidad
5.1.1. las personas aprenden a través de una secuencia
5.2. Interacción
5.2.1. influencia del entorno en la construcción de una experiencia.
6. Metodología
6.1. El rol del docente debe ser promotor de la información
6.2. Las TICS han modificado las necesidades y ritmos de aprendizaje de los estudiantes.
6.3. en la era diigital se utilizan cuatro
6.3.1. Trabajo colaborativo
6.3.2. Flipped classroom o clase invertida
6.3.3. Trabajo por proyectos
6.3.4. Educación Disruptiva
6.3.4.1. Cambio en el paradigma educativo
6.4. Se debe potencia el trabajo
6.4.1. individual
6.4.2. colaborativo
6.5. Fomentar el rol activo del estudiante y responsabilizarse de su propio proceso de aprendizaje
6.6. Motivar aprender a apender
6.7. Experimentar la información en el contexto real
6.8. Enfocados en la creación original de los contenidos
6.9. Se busca desarrollar competencias antes que objetivos
7. Sociedad 1.0
7.1. Sociedad agraria
7.2. Surge en el S.VIII al S.XX
8. Sociedad 2.0
8.1. Sociedad del conocimiento
8.2. S.XX
8.3. Avances en las TIC y en el internet
9. Sociedad 3.0
9.1. Sociedad del futuro no lejano
9.2. globalización
9.3. redistribución del conocimiento
9.4. sociedad de la innovación con los knowmads
10. Agente en la educación
10.1. Facilitador activo
10.2. conecta a las personas
10.3. establece condiciones para crear algo nuevo
10.4. capaz de administrar, crear, traducir y exportar distintas fuentes de información en diversos formatos y para distintos públicos y contextos.
11. Aprendizaje permanente
11.1. estimula a las personas a adquirir conocimientos, habilidades y valores.
11.2. proceso complejo y multifacético.
12. Educación Expandida
12.1. procesos sociales y comunicacionales
12.1.1. que promueve el internet
13. Edupunk
13.1. prácticas de enseñanza basadas en "hazlo tú mismo"
13.2. Las clases son dinámicas
13.3. Las clases son conversaciones
13.4. Mediador y no medidor de conocimiento
14. Edupop
14.1. La tecnología y el conocimiento deben ser libres de compartir
14.2. Lo importante es conectar
14.3. La inteligencia se conecta
15. Aprendizaje serendípico-accidental-incidental
15.1. Serendípico
15.1.1. el aprendizaje no se basa en los resultados, si no en el proceso
15.1.2. aquello que ocurre de manera accidental
15.1.3. saber cómo buscar diferentes puntos de vista
15.2. Accidental
15.2.1. ocurre cuando una persona aprende algo que no estaba durante las actividades cotidianas.
15.3. Incidental
15.3.1. el aprendizaje no es intencional ni planificado
15.3.2. ocurre en el lugar de trabajo o utilizando una computadora
15.3.3. mediante la observación, la repetición, la interacción social
16. Aprendizaje obicuo
16.1. nuevo paradigma educativo
16.1.1. gracias a los medios digitales
16.2. Cualquier persona puede producir y diseminar información
16.3. el aprendizaje tiene lugar en cualquier momento y espacio.
16.3.1. hace confluir lo físico y lo virtual
16.3.2. en la casa, en el trabajo, biblioteca, etc.