¿CÓMO TRABAJAR EN EQUIPO EL APRENDIZAJE ESCOLAR EJERCIENDO SU LIDERAZGO EL DOCENTE?

1. ¿Qué papel desempeña el docente con su liderazgo?

1.1. Papel: Labor o Función

1.1.1. Desempeña: Realiza o Ejerce

1.1.1.1. Liderazgo: Dominio

1.2. El papel del docente así mismo sería el impulsar el rendimiento de los alumnos para obtener mayores capacidades cognitiva que se vean aplicadas al momento de trabajar en equipo y así se aproveche un aprendizaje cooperativo por parte de los estudiantes.

2. ¿Cómo trabajar en equipo a través de competencias de liderazgo para alcanzar el éxito en trabajos escolares?

2.1. Trabajo en equipo: “actividad que efectúan pequeños grupos de alumnos dentro de las aulas de clase; éstos se forman después de las indicaciones explicadas por el docente” (Velasco, Rubio Antic, & Luna)

2.2. Competencias de liderazgo:1.-Autoconciencia , 2.- Autogestión , 3.- Conciencia Social , 4.- Gestión de relaciones

2.3. Es necesario destacar que el líder no solo debe adaptarse al funcionamiento del grupo sino nutrirse de habilidades que le permitan gestionar y dirigir a los estudiantes. Construir confianza, establecer objetivos,inspirar, motivar, involucrar a todo el equipo y tener empatía son unos de los tantos puntos claves que se deben de llevar a cabo para lograr un trabajo en equipo exitoso.

3. “¿Cómo es el aprendizaje escolar de los estudiantes cuando el docente ejerce su liderazgo?”

3.1. Aprendizaje escolar: proceso de conocimientos que lo construye un alumno y un profesor a través de prácticas y propósitos;

3.2. Liderazgo escolar:lo mejor al docente, como para el alumno; inclusive de los procesos de enseñanza y del aprendizaje, para que el sistema educativo tenga un mayor desempeño.

3.3. Cuando el maestro ejerce su liderazgo, el estudiante obtiene un crecimiento en su desarrollo escolar, además en su crecimiento, la capacidad de la organización a responder en una manera productiva a las necesidades internas y externas para cambio.

4. Conclusión

4.1. El docente para ser un buen líder primero debe poseer ciertas características para que haya un buen funcionamiento. Los estudiantes deben de comprometerse a tener una interdependencia positiva: los miembros de un grupo persiguen un objetivo común y comparten recursos e información.si el docente domina las competencias de liderazgo y los estudiantes se comprometen con su participación en el grupo el trabajo en equipo se desarrollará de manera exitosa y el aprendizaje escolar será eficaz.