1. Proceso sistemático de recogido y análisis lógico de investigación (datos)
2. Ciencia
2.1. Conjunto de conocimientos probados
2.2. Fines y metas
2.2.1. Generación y verificación de una teoría
2.2.1.1. Predice y explica fenómenos naturales
2.2.1.1.1. Metas
2.2.2. Generación y verificación de una teoría
2.2.2.1. Son fundamentales para el método científico
2.2.2.1.1. Planteamiento de un problema
2.3. Educación-Factores claves del cambio social
3. Conocimiento Científico
3.1. Conjunto de saberes
3.1.1. Verificables
3.1.2. Comprobables
3.1.3. Fenómenos de la naturaleza
3.2. Características
3.2.1. Investigación
3.2.2. Recopilación de datos
3.2.3. Procedimientos experimentales
3.3. Clasificación
3.3.1. Conocimiento tácito
3.3.1.1. Conocimientos técnicos, tecnológicos o -___________
3.3.2. Conocimiento explicito
3.3.2.1. Conocimientos científicos formales especializados
4. Enfoques de investigación
4.1. Cuantitativo
4.1.1. Caracteristicas
4.1.1.1. Planteamientos acotados
4.1.1.2. Mide fenomenos
4.1.1.3. Utiliza estadística
4.1.1.4. Prueba hipótesis y teorías
4.1.2. Proceso
4.1.2.1. Deductivo
4.1.2.2. Secuencial
4.1.2.3. Probatorio
4.1.2.4. Analiza la realidad objetiva
4.1.3. Bondades
4.1.3.1. Generalización de resultados
4.1.3.2. Control sobre fenómenos
4.1.3.3. Precisión
4.1.3.4. Replica
4.1.3.5. Predicción
4.2. Cualitativo
4.2.1. Características
4.2.1.1. Planteamientos mas abiertos que van enfocándose
4.2.1.2. Se conduce en ambientes naturales
4.2.1.3. Los significados se extraen de los datos
4.2.1.4. No se fundamenta en la estadística
4.2.2. Proceso
4.2.2.1. Inductivo
4.2.2.2. Recurrente
4.2.2.3. Analiza la realidad subjetiva
4.2.2.4. No tiene secuencialidad
4.3. Mixto
4.3.1. Combinación de ambos