Tablets i undervisningen
af Jens Harpøth Baltzersen
1. Opgave 3 - Faghæfte 48
1.1. Informationssøgning og - indsamlig
1.1.1. Super
1.2. Produktion og formidling
1.2.1. Super
1.3. Analyse
1.4. Kommunikation, videndeling og samarbejde
2. Opgave 4 - analyse af apps
2.1. Explain Everything
2.2. Windtunnel
2.3. Faktum
2.4. Slice it
3. Opgave 5 - Blooms taksonomi brugt på apps
3.1. Puppet Pals
3.2. Imovie
4. Opgave 1 - film fra Appel
4.1. Læringssyn
4.1.1. Konstrutivistisk
4.1.2. Behavioristisk
4.2. Det mediepædagogiske perspektiv
4.2.1. Positiv
4.2.1.1. Motiverende
4.2.1.2. Multimodalitet
4.2.1.3. Høj og hurtig tilgengængelighed af viden
4.2.2. Negativt
4.2.2.1. En udfordring at overskue mængden af viden - reducere kompleksiteten.
4.2.2.2. Eleverne sidder meget alene
4.2.2.3. Den praktiske dimension mangler