TELAAH KRITIS ALIRAN FILSAFAT PENDIDIKAN

1. Progresivisme

2. Progresivisme teori pendidikan yang menekankan pandangan bahwa proses belajar mengajar harus berpusat pada kepentingan dan kebutuhan anak

3. Tujuan pendidikan progresivisme adalah untuk memenuhi kebutuhan anak yang sedang tumbuh, sekolah harus jadi tempat belajar yang menyenangkan

4. Prinsip pendidikan progresivisme

4.1. 1.Penekanan pada anak sebagai peserta didik, bukan pada materi pembelajaran 2.penekanan pada anak sebagai peserta didik, bukan pada ketergantungan buku, teks dan hafalan 3.pembelajaran kooperatif bukan pembelajaran kompetitif 4.Tidak adanya rasa takut dan hukuman untuk belajar disiplin

4.2. Metode pemikiran harus fokus pada anak bukan kepada konten lain atau guru, Filsafat pendidikan ini menekankan bahwa siswa harus menguji ide dengan percobaan aktif. Belajar bersifat aktif tidak pasif, guru bertugas sebagai fasilitator.