1. Læseoplevelser
1.1. Generelt gode bøger som alligevel står på rullereolen eller på "den store hylde inde i læsehytten"
1.2. New Idea
1.3. New Idea
1.4. New Idea
2. Nye materialer
2.1. Til eleverne
2.2. Til lærerne
2.3. Digitale
2.3.1. Hjemmesider
2.3.2. Apps
2.3.3. Programmer
2.4. Fysiske
2.4.1. Bøger
2.4.2. Klassesæt
2.4.3. Hardware
2.5. Skønlitterært
2.6. Faglitterært
3. Sæsoner
3.1. Jul
3.1.1. Julebøger
3.2. Sommerferie
3.2.1. Gode læsebøger til ferien
3.3. Sæsoner
3.3.1. Gys og gru til halloween
3.3.2. Bøger om 2. verdenskrig i april og maj
3.3.3. Find årstal fx 120 år for Carl Nielsen som anledning til at fremhæve materialer
4. Embeding
4.1. Youtube
4.1.1. Fx forfattere der læser op fra deres bog
4.1.2. fx folk der leger med ord rim og remser
4.1.3. portrætter af personer
4.2. Vimeo
4.2.1. fx Nordlys eller film af hvaler
4.3. Archive
4.3.1. historiske materialer
4.4. Bogtube
4.5. Skoletube
4.5.1. Fx boganmeldelser eller fantasybøger
4.6. Mind map
4.6.1. Fx lovlige materialer
4.7. Tiki-toki
4.7.1. Biografiske tidslinjer
4.7.2. Perioder eller historiske hændelser
4.7.2.1. Knyt det sammen med jeres materialer
4.8. Tegneserier
4.8.1. kan embeddes eller hentes som billede
4.9. Webcams
4.10. Panoramas.dk
4.10.1. Se embedkoder her
4.11. Live transmissioner
4.11.1. Bambuser
4.11.2. UStream.tv
4.12. Jamendo
5. Hjemmesider
5.1. Lovlige materialer
5.2. Faglige artikler
5.3. Faglige opgaver
5.4. PLC portaler
6. Elever som gæsteblogger
6.1. Læseoplevelser
6.1.1. Præsenteret som lyd, billede, film eller tekst
6.2. Boganmeldelser
6.3. Tegneserier som teaser
6.4. Tegneserier som forklarer decimaltal-systemet
6.5. Radioteater
7. Kollegiale aktiviteter
7.1. Fælles mind map med materialeoversigter fx om Berlinmuren
7.2. Fagteams som redaktører
8. Udstillinger
8.1. Hvorfor skal en udstilling forgå når montren ryddes?
8.1.1. Tag ti billeder af din opstilling og sæt et par ord til det. Sæt det sammen i Animoto og udgiv det sammen med din udstilling (lav fx et qr-tag til filmen)
9. Undervisningsmaterialer
9.1. Digital dannelse
9.1.1. Sådan finder du lovlige materialer
9.1.2. Sådan kildeangiver du
9.1.3. Bliv medie-kompetent
9.1.4. Bliv patruljefører
9.1.5. Best practice
9.1.5.1. Vis gode eksempler på forløb og materialer der er vellykkede
9.1.6. Gejl og fif til nørder
9.1.6.1. makey Makey
9.1.6.2. Arduino
9.1.6.3. MakerBot
9.1.6.4. PHP
9.2. Skræmoptagelser af de tjenester I abonnerer på
9.3. Audioguide til biblioteket
9.3.1. Se PLC på mærkerne
9.4. Væsentlige mind maps, tidslinjer, stamtræer, Prezi-præsentationer etc. som andre kan få glæde af næste gang et forløv skal finde sted.
10. TIP
10.1. Du kan blogge fra en iPad sådan at det er nemt både at tage et billede og få sat tekst til med det samme. Du behøver ikke skrive det hele på din iPad - men koblingen gør det nemt at få billede og tekst til at hænge sammen.
10.2. Samarbejde med naboskoler: I kan fx gøre hinanden til redaktører på jeres blog, sådan at I altid nemt kan gå ind og kopiere indlæg fra hinanden. Dermed kan gode idnlæg ramme flere brugere og I kan fokusere på at producere originale indlæg hver i sær
10.3. DEL med alle. Gør det nemt for andre at få adgang til dine materialer - så har du mulighed for at komme i samspil med kolleger..
11. Aktiviteter
11.1. Quiz
11.1.1. 10 spørgsmål om Titanic sammen med jeres udstilling eller blogindlæg om nye bøger med Titanic
11.2. Demokrati
11.2.1. Wallwisher med ideer
11.2.2. Spørgeskemaer (Google Docs) med meninger eller opgavebesvarelser
11.3. Dyste
11.3.1. Skrivekonkurrencer
11.4. Konkurrencer
11.4.1. Hvilken klasse læser flest bøger
11.4.2. Kan du finde rundt i biblioteket
11.4.2.1. Audioguide
11.4.2.1.1. Se Lær IT: PLC på mærkerne
11.4.3. Gratis omgang: Reklamer for konkurrencer hvor andre modtager elevernes arbejde. Det giver plads til ambitioner hos ungerne og minimal indsats
11.4.4. Kan du finde svaret på vores hjemmeside
11.4.5. Kan du gætte bøger ud fra ordskyer
11.4.5.1. Se Lær IT: Ordskyer i undervisningen