Læring af Knud Illeris
af Jeanette Haurum Kristiansen
1. Læringsforståelsens grundlag
1.1. Krybdyr-, pattedyr- og menneske hjerne
1.2. Biologiske
2. Læringens processer og dimensioner
2.1. 2 processer
2.1.1. Samspilsproces: er mellem individet og omverden
2.1.2. Tilegnelses- og bearbejdningsproces: impulserne fra samspillet integreres med resultaterne af tidligere læring
2.2. Indholdsmæssige dimension: Viden, forståelse og færdigheder.
2.3. Drivkraftsmæssige dimension: Motivation, følelser og vilje
2.3.1. Trekanten omkring læring i samspil med omverden, som han udvikler.
2.4. Samspilsmæssige dimension: Handling, kommunikation og samarbejde.
3. Forskellige læringstyper
3.1. 4 læringstyper
3.1.1. Kumulation
3.1.2. Assimilation
3.1.3. Akkomodation
3.1.4. Transformation