1. 4. Tegningerne hænges op på opslagstavlen på gangen i vilkårlig rækkefølge.
2. 5. Hver dag i december, tages nogle tegninger ned. Ud fra tegningerne fortælle det enkelte barn en del af julehistorien.
3. 6. Evaluering: På klassen evalueres med en glad smiley over de gode ting ved at lave julehistorie på denne måde og med sure smiley om de dårlige.
4. 2. I Bino tegner hvert barn en disposition over de ting, der skal være med i deres del af julehistorien.
5. 3. Herefter får det enkelte barn udleveret et stk. A4 papir, hvorefter barnet tegner sin juletegning med elementer fra Bino.
6. 1. Fælles mål: Sprog og udtryksformer. SAMTALE OG DIALOG:deltage i samtale og kunne veksle mellem at lytte og ytre sig. Videreudvikle og nuancere ordforråd og begrebsforståelse.
