1. Experiencia moral.
1.1. Lo que debe ser.
1.1.1. Deber ser.
1.1.1.1. Conciencia.
1.1.2. Prefecciòn y libertad.
1.1.2.1. Àmbito.
1.1.2.1.1. Objetual.
1.1.2.1.2. Subjetual.
1.1.3. Deber poder.
1.1.3.1. Perfecciòn
1.1.3.1.1. Libertad
2. Fractura
2.1. Conciencia
2.1.1. Definida como órgano de sentido.
2.1.1.1. Capacidad.
2.1.1.1.1. Hermenèutica.
2.1.1.1.2. Interpretativa.
2.1.2. Unificaciòn de las representaciones.
2.1.2.1. Conciencia de vida.
2.1.2.2. Conciencia de existir.
2.1.3. Diferentes aportes.
2.1.3.1. Contenidos representativos (Marx Engel).
2.1.3.2. Husserl.
2.1.3.2.1. Bloques.
2.1.3.2.2. Conciencia. Constituyente.
2.1.3.3. Relaciona (Sartre).
2.1.3.3.1. Conciencia Libertad.
2.1.3.4. Freud.
2.1.3.4.1. No hay alcance a nivel de conciencia.
2.1.3.5. No puede ser medida (Watson).
2.1.4. Interacciones.
2.1.4.1. Conciencia concienciada.
2.1.4.1.1. Contenidos.
2.1.4.2. Conciencia concienciante.
2.1.4.2.1. - Da exixtencia - Descubre.
2.1.5. Interpretaciòn.
2.1.5.1. Respecto al ser
2.1.5.1.1. Heterogeneidad.
2.1.5.1.2. Homogeneidad.
2.1.6. Desde el àngulo educativo.
2.1.6.1. Va màs allà de lo material.
2.1.6.1.1. Sentido del objeto de estudio.
2.2. Sujeto.
2.2.1. Desde.
2.2.1.1. Monismo.
2.2.1.1.1. Objetos de estudio.
2.2.1.2. Dualismo.
2.2.1.2.1. Objeto Sujeto Conciencia.