1. Mål med projektet
1.1. Overordnede mål
1.2. Matematikfaglige mål
1.3. Matematikkompetencer
2. FASE 1 - tegning
2.1. Hvor stort (hvor mange m2 (kvadratmeter)) er dit værelse i virkeligheden?_____________
2.2. Bestem hvor stort dit drømme værelse skal være.
2.2.1. Mit drømme værelse skal være ___________m2
2.2.2. Længden = ______________ meter
2.2.3. Bredden = ______________ meter
2.3. Tegn dit drømmeværelse på isometrisk papir i Geogebra.
2.3.1. Se et eksempel på, hvordan det kan gøres. Har du brug for hjælp, så gå til hjælpefunktioner øverst på siden.
2.4. Indtegn hvor dør og vindue cirka skal placeres
3. Opgaver inden projekt start
3.1. Hjemme hos dig selv skal du måle rummets størrelse, måle døren til dit værelse og måle et vindue, så du har nogle mål at gå efter, når du skal i gang med at tegne dit drømme værelse (du må gerne få hjælp af en voksen)
3.2. Målene på mit værelse:
3.2.1. Længde: ________ cm
3.2.2. Bredde: __________ cm
3.3. Målene på min dør:
3.3.1. Højde: __________ cm
3.3.2. Bredde: _________ cm
3.4. Målene på mit vindue:
3.4.1. Højde: ___________ cm
3.4.2. Bredde: __________ cm
3.5. Fra loft til gulv er højden i mit værelse: ________________________________
4. FASE 2 - skotøjsæsken
4.1. Mål siderne på skotøjsæsken
4.1.1. Længde: _____________ cm
4.1.2. Bredde: _____________ cm
4.2. Du skal nu bestemme, om du vil ændre på længde - og bredde målene fra din skitse i FASE 1. (Det kan være en god idé at ændre dem, så æsken skal ændres så lidt som muligt).
4.3. Tegn grundplanen i det rigtige målstoksforhold på et stykke ternet papir
4.3.1. Værelset skal tegnes i målestoksforhold 1:15 eller 1:20.
4.3.2. Vis, hvordan du omregner målene på længde og bredde til det målestoksforhold, du vil bruge. Du kan evt. uploade et bilag hertil. Hvad er længderne på siderne af drømmeværelset nu?
4.3.2.1. Længde: ________ cm
4.3.2.2. Bredde: __________ cm
4.4. Marker dør og vindue på din grundplan
5. FASE 3 - Drømme værelset i æsken
5.1. Æsken rettes til, så dine mål på værelset passer.
5.2. Afmærk på æsken, hvor dør og vindue skal være og skær dem ud med en hobbykniv - husk underlag.
5.3. Din æske er nu klar til at blive dekoreret og evt. møbleret.
5.3.1. Det vil være en god idé at vente med dette, til du har lavet budget. Fortsæt til fase 4 + 5
6. FASE 4 - Indretning af drømmeværelse
6.1. Budget
6.1.1. Du skal nu lave et budget, der viser, hvad du vil indkøbe for pengene. Det skal laves i et regneark i google.docs. Af budgettet skal det fremgå, hvad du køber, pris pr. styk, pris ialt, og der skal laves en "tællerubrik", der løbende viser, hvad der er tilbage af de 50.000 kr.
6.1.2. Se et eksempel på et budget
6.1.3. Når du har lavet dit budget, uploader du det til denne boks som et bilag (se under "Egenskaber")
6.1.3.1. For at finde prisen på de ting du ønsker dig, skal du søge på nettet i forskellige butikker eller se i forskellige kataloger.
6.1.3.2. BEMÆRK: Når du har besluttet dig for nogle møbler mv., skal du huske, at skrive ned, hvilke mål f.eks. sengen har, så du har disse mål, når du skal have dem lavet og placeret i dit drømmeværelse.
7. FASE 5 - Budget - fordeling af udgifter
7.1. Når du har fundet ud af, hvad du vil købe, skal du prøve at lave en fordeling af dine udgifter.
7.2. I et regneark laver du 3 skemaer. Et skema hvor man kan se, hvad du har brugt på møbler, et andet på teknisk udstyr og det sidste diverse udgifter. Se eksemplet.
7.3. Til sidst viser du i et diagram, hvordan fordelingen er på de forskellige varegrupper. Se nederst på eksemplet.
8. FASE 7 - Dokumentation
8.1. Som afslutning skal du præsentere dit drømmeværelse for andre. Du har flere muligheder.
8.1.1. 1. Du skal med din mobil eller klassens kamera optage en lille film, der viser dit færdige værelse i æsken + et billede af dit budget, et af din plan på Geogebra osv. Du skal selv indtale, hvad vi ser på filmen. Du kan evt. lave filmen sammen med en kammerat. Gør I det, skal I vise billeder fra begge jeres projekter. Til sidst skal du uploade din film til din blog, hvor du også skriver lidt om, hvordan du har arbejdet, og hvordan det hele er gået.
8.1.2. 2. Du kan tage billeder med din mobil eller klassens kamera. Billederne skal vise det færdige værelse i æsken + dit budget + din plan fra Geogebra. Til sidst skal du sætte billederne ind i din blog, hvor du også skriver lidt om, hvordan du har arbejdet, og hvordan det hele er gået.