MODELO FLIPPED LEARNING
af Lucia Gutiérrez Martínez
1. TEORÍAS
1.1. Constructivista
1.1.1. Definición
1.1.1.1. Características
1.1.1.1.1. Autores
1.2. Cognitivista
1.2.1. Definición
1.2.1.1. Características
1.2.1.1.1. Autores
1.3. Conectivista
1.3.1. Definición
1.3.1.1. Características
1.3.1.1.1. Autores
2. PILARES
2.1. Ambiente flexible
2.1.1. Cultura de aprendizaje
2.1.1.1. Contenido dirigido
2.1.1.1.1. Facilitador profesional
3. FASES
3.1. Antes
3.1.1. Durante
3.1.1.1. Después
4. ROLES
4.1. Profesor
4.1.1. Alumno
5. RELACIÓN ENTRE ELEMENTOS Y TEORÍAS
5.1. Teoría constructivista
5.1.1. Ambiente flexible
5.1.1.1. Cultura de aprendizaje
5.1.1.1.1. Contenido dirigido
5.2. Teoría cognitivista
5.2.1. Ambiente flexible
5.2.1.1. Cultura de aprendizaje
5.2.1.1.1. Contenido dirigido
5.3. Teoría Conectivista
5.3.1. Ambiente flexible
5.3.1.1. Cultura de aprendizaje
5.3.1.1.1. Contenido dirigido