1. Bases neurológicas y anatómicas del lenguaje
1.1. El desarrollo del lenguaje es un proceso complejo en el cual intervienen factores, sin los que no sería posible este proceso.
1.2. Los mecanismos fisiológicos de la audición y del habla y los neurológicos conforman las bases esenciales en el desarrollo lingüístico de un niño.
1.2.1. Sistema auditivo
1.2.2. Sistema fonatorio
1.2.3. Sistema nervioso
2. Anatomía y neurofisiología del sistema auditivo
2.1. El oído es el órgano sensorial que nos permite la percepción de los sonidos y juega un papel importante en el equilibrio y conciencia espacial, así como en la conquista del lenguaje.
2.1.1. Tipos de oído
2.1.1.1. Oído externo: pabellón auricular y conducto auditivo externo.
2.1.1.2. Oído medio: caja timpánica, la mastoides y la trompa de Eustaquio.
2.1.1.3. Oído interno: laberinto óseo y laberinto membranoso.
2.2. Audición en el aprendizaje del habla
2.2.1. El ser humano aprende a imitar el sonido de sus iguales, necesita escucharlos; la audición es fundamental para el aprendizaje vocal; un niño que no escucha a los demás correctamente tendrá problemas para desarrollar el lenguaje; la audición proporciona retroalimentación sobre nuestras producciones.
2.3. Anatomía y neurofisiológica del sistema fonoarticulatorio
2.3.1. Capacita al ser humano para la emision de la voz o de la palabra hablada. Incluye un conjunto de estructuras anatómicas que intervienen en la producción del habla sin olvidar el papel indispensable del SNC y del sistema neurobiológico para entender la palabra hablada.
2.3.1.1. Aparato fonador
2.3.1.1.1. Respiración
2.3.1.1.2. Fonación
2.3.1.1.3. Articulación
2.3.2. El aparato fonoarticulador son todos aquellos órganos que intervienen en la emisión del sonido articulado.
3. Bases neurológicas
3.1. Es el encargado de recibir información, transmitirla, procesarla y producir respuestas adecuadas.
3.2. Sistema Nervioso Central
3.2.1. Se encuentra formado por el encéfalo (cerebro, cerebelo y tronco cerebral) y la médula espinal, compuestas por millones de células llamadas neuronas comunicadas entre sí. En él residen todas las funciones superiores del ser humano, tanto las cognitivas como las emocionales. Es el responsable de todas ls funciones lingüísticas.
3.2.1.1. Cerebro
3.2.1.1.1. Constituye el centro de coordinación de los procesos de recepción y producción del lenguaje. El cerebro se divide en dos hemisferios diferentes, el izquierdo y el derecho. Ambos se encuentra unidos por un conjunto de fibras denominadas cuerpo calloso.
3.2.1.1.2. El centro de las habilidades lingüísticas está en el hemisferio izquierdo. Hay dos tipos de áreas: -Broca: se asocia con la producción del lenguaje. -Wernicke: se asocia con la comprensión.
3.3. Sistema Nervioso Autónomo
3.3.1. Regula las funciones internas del organismo con objeto de mantener el equilibrio fisiológico. Controla la mayor parte de la actividad involuntaria de los órganos y glándulas tales como, el ritmo cardíaco, la digestión, las respiración y la secreción de hormonas.
3.3.2. Se divide en dos subtemas
3.3.2.1. Simpático: es el sistema de alarma del cuerpo. Se encarga de tomar medidas como acelerar el ritmo cardiaco, contraer los vasos sanguíneos periféricos y elevar la presión arterial.
3.3.2.2. Parasimpático: presenta un efecto calmante. Contribuye a preservar y restaurar la energía al disminuir el ritmo cardiaco.
3.4. Sistema Nervioso Periférico
3.4.1. Lo conforman los nervios. Transmite repuestas de forma voluntaria y consciente y lo realiza a través de los nervios craneales y los nervios raquídeos y espinales.