1. El internet
1.1. 1969
1.1.1. TIC
1.1.1.1. Herramientas digitales
1.1.1.2. Información en la red
1.1.1.3. Comunicación
1.1.1.4. Redes sociales
1.1.1.5. Cursos virtuales
1.1.1.6. Modelos aplicados a la presencialidad mediada por las TIC´s
1.1.1.7. Nuevas áreas de trabajo en la red
2. Competencias personales
2.1. HABILIDADES
2.1.1. Físico mental
2.2. ACTITUDES
2.2.1. Motivaciones emocionalmente responsables
2.2.2. comportamientos competitivos sanos
2.3. VALORES
2.3.1. Normas
2.3.2. Modelos
2.3.3. Conductas sociales
3. Paradigmas de la educación
3.1. CONDUCTISMO
3.1.1. Se forza el comportamiento de los estudiantes a nivel tradicional.
3.2. COGNITIVO
3.2.1. Se cree que el docente es el único con el conocimiento.
3.3. SOCIOCULTURAL
3.3.1. Se vive en una sociendad postmoderna.
3.4. CONSTRUCTIVISTA
3.4.1. Se debe permitir al estudiante las vías más fáciles para el aprendizaje.
3.5. COGNITIVISTA
3.5.1. Se debe enfocar en el aprendizaje significativo.
4. Evolución del ser humano
4.1. CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE 1991
4.1.1. MEN
4.1.1.1. NORMAS EDUCATIVAS
4.1.1.1.1. LEY 115 DE 1994 DE EDUCACIÓN GENERAL
4.1.1.1.2. LEY 749 DE EDUCACIÓN SUPERIOR
4.1.1.1.3. LEY 30 DE 1992 DEL SERVICIO PÚBLICO DE EDUCACIÓN
4.1.1.1.4. LEY 119 DE 1994 SENA
4.1.1.1.5. LEY 29 DE 1990 FOMENTO A LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA
4.1.1.1.6. LEY 1286 DE 2009COLCIENCIAS Y FORTALECIMIENTO DEL SISTEMA DE LA TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN DE COLOMBIA