1. Conceptualizacion
1.1. Según Pardo y García, el E-learning es un proceso de enseñanza-aprendizaje, el cual se orienta a la adquisición de una variada forma de competencias y destrezas por parte del alumnado.
1.1.1. TENDENCIA
1.1.1.1. METODOLOGÌA
1.1.1.2. Gamificacion
1.1.1.2.1. La gamificación es la que se utilizan elementos de juego para motivar y comprometer a los estudiantes en el proceso de aprendizaje.
1.1.1.3. Microlearnig
1.1.1.3.1. Es un método eficaz para presentar información concisa de manera atractiva, en pequeñas cantidades, y se puede utilizar como complemento de otros métodos de aprendizaje electrónico para mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes.
1.1.1.4. Aprendizaje Social
1.1.1.4.1. Se centra en el aprendizaje colaborativo y comunitario. Los estudiantes participan en debates y actividades en línea con otros estudiantes para aprender unos de otros y desarrollar habilidades sociales y de colaboración. Las herramientas tecnológicas están disponibles para fomentar la participación y la colaboración en el aprendizaje social en línea.
1.1.1.5. Flipped School o Aula al revés
1.1.1.5.1. Se centra en actividades prácticas realizadas en el aula, mientras que los contenidos teóricos son presentados y estudiados por los alumnos en línea.
1.1.1.6. Aprendizaje Colaborativo
1.1.1.6.1. Esta metodología se centra en el trabajo en equipo, donde los estudiantes trabajan juntos para resolver problemas y lograr objetivos comunes.
1.1.1.7. Aprendizaje Basado en Competencias
1.1.1.7.1. Es el desarrollo de habilidades y destrezas prácticas que se pueden aplicar a situaciones del mundo real. Los estudiantes aprenden completando tareas y proyectos que les permiten aplicar sus conocimientos y habilidades para resolver problemas y desafíos reales.
1.1.1.8. Aprendizaje Adaptativo
1.1.1.8.1. Se centra en utilizar técnicas de inteligencia artificial y aprendizaje automático para adaptar los contenidos y la experiencia de aprendizaje a las necesidades y características de cada alumno.
1.1.2. El microaprendizaje
1.1.2.1. Se trata de una estrategia caracterizada porque el contenido se presenta en forma de capsulas breves. Se usa para explicar temas muy puntuales.
1.1.3. El metaverso
1.1.3.1. Se trata de una serie de enornos virtuales diseñados para que las personas interactuen entre si.
1.1.4. La realidad aumentada o Inteligencia Artificial
1.1.4.1. Brinda experiencias cargadas de interaccion. Combina la dimension virtual y la real a traves de dispositivos digitales.
1.1.5. El uso de chatbots
1.1.5.1. Funcionan como asistentes del tutor virtual y realicen actividades especificas.
1.2. Es una instrucción que se lleva a cabo mediante el uso del internet, dejando de lado la obligación de la presencialidad de los estudiantes a las aulas de clases con sus docentes.
1.2.1. Modalidades
1.2.2. Blended Learning
1.2.2.1. Esta modalidad combina la educación online con la formación presencial.
1.2.3. Flipped Classroom
1.2.3.1. Los alumnos son autónomos, ya que estudian los contenidos a través de programas o software en línea.
1.2.4. Microlearning
1.2.4.1. Se caracteriza por cortas lecciones o pequeños módulos para afianzar el conocimiento.
1.2.5. Mobile Learning
1.2.5.1. Este es donde se utilizan los recursos móviles para poder tener acceso a los recursos E-learning.