1. Методы обучения (традиционная классификация методов обучения по источнику знаний)
1.1. Практические
1.1.1. Опыт
1.1.2. Упражнение
1.1.3. Учебно-производительный труд
1.2. Наглядные
1.2.1. Иллюстрация
1.2.2. Демонстрация
1.2.3. Наблюдение
1.3. Словесные
1.3.1. Объяснение
1.3.2. Разъяснение
1.3.3. Рассказ
1.3.4. Беседа
1.3.5. Инструктаж
1.3.6. Лекция
1.3.7. Дискуссия
1.3.8. Диспут
1.4. Методы работы с книгой
1.4.1. Чтение
1.4.2. Изучение
1.4.3. Реферирование
1.4.4. Беглый просмотр
1.4.5. Цитирование
1.4.6. Изложение
1.4.7. Составление плана
1.4.8. Конспектирование
1.5. Видеометоды
1.5.1. Просмотр
1.5.2. Обучение
1.5.3. Упражнение под контролем "электронного" учителя
2. Формы обучения
2.1. Индивидуальная
2.2. Индивидуально-групповая
2.3. Групповая
3. Формы организации обучения
3.1. По количеству учащихся
3.1.1. Массовые
3.1.2. Коллективные
3.1.3. Групповые
3.1.4. Микрогрупповые
3.1.5. Индивидуальные
3.2. По месту учёбы
3.2.1. Школьные
3.2.2. Внешкольные
3.3. По продолжительности учебных занятий
3.3.1. Классический урок (45 мин)
3.3.2. Сдвоенный урок (90 мин)
3.3.3. Сдвоенный укороченный урок (70 мин)
3.3.4. Уроки "без звонков" произвольной длительности
4. Формы организации практической деятельности
4.1. Фронтальная
4.2. Индивидуальная
4.2.1. Индивидуализированная
4.2.2. Индивидуализировано-групповая
4.3. Групповая
4.3.1. Звеньевая
4.3.2. Бригадная
4.3.3. Дифференциально-групповая
4.3.4. Кооперированно-групповая
4.3.5. Парная
5. Средства обучения (В.Оконь)
5.1. Простые средства
5.1.1. Словесные
5.1.2. Визуальные
5.2. Сложные средства
5.2.1. Механические визуальные приборы
5.2.2. Аудиальные средства
5.2.3. Аудиовизуальные
5.2.4. Средства, автоматизирующие процесс обучения