1. 3. Problematisering Hvorfor skal det være anderledes? -Hvilke udfordringer ser du? -Hvilke spørgsmål rejser sig? ? hvad understøtter det teoretisk? hvad har du brug for at vide mere om?
1.1. alt gik godt, fik svar af ssa
1.1.1. alt gik godt fordi jeg info til SSA og fik et positivt svar af ssa .
2. 4. Analyse -Hvilke teorier kan du anvende? -hvad er det mest centrale i teorien du kan bruge Hvilke erfaringer har du med at det kan lykkes? hvorfor forestiller du dig at det kan lade sig gøre?(fagligt og i andere sammenhænge) Lav en liste med konkrete erfaringer eller bud
2.1. jeg kabler teori til praktisk og følger efter faglig metoder og teori. brug sygeplejeprocessen
3. 5. Konklusion Hvad gjorde konkret, at det blev muligt? Undersøg egne erfaringer, andres eller omstændigheder Hvad var godt? -Hvad kunne være gjort anderledes?
3.1. Sundhedsfremme, forebyggelse og rehabilitering . egenomsorg.
3.1.1. egenomsorg : att udøve egenomsorg betyder , at det enkelte individ tager bedst muligt vare på sig selv . I forhold til sundhed kan det fx være at deltage aktivt i egen behandling. fx : selv tage vand , medicin. hos borger selv, fx måling af blodsukkeret
3.1.2. Rehabilitering e: målrettet og tidsbestemt samarbejdsproces mellem en borger, pårørende og medarbejdere. Formålet er, at borgeren, som har eller er for at få betydelige begrænsninger i sin fysiske, psykiske eller sociale:
3.1.3. forebyggelse: ved at spise sundt, bevæge sig hverdag. passe på vægt.
3.1.4. Sundhedsfremme : For at nå en tilstand af fuldstændig fysisk, psykisk og socialt velbefindende må den enkelte eller gruppen være i stand til at identificere og realisere mål, at tilfredsstille behov og at ændre eller kunne klare omverdenen
4. 7. Refleksion -Hvad har du lært? - Hvordan ser situationen ud nu?
4.1. lærte mig at være stresstålig, finder godt handlinger og brug min kollegas erfaring og deres faglig handlinger
5. 1. Beskrivelse af situationen, beskriv kort og faktuelt det, du er stødt på
5.1. date: 16,06,23 kl 08:00 borger er Træthed, Vægttab, Hyppige vandladninger : Diabetes (sukkersyge)
5.1.1. Træthed: Da kroppens celler ikke får glukose, kan der ikke dannes energi, og man bliver træt.
5.1.2. vægttab: , da kroppen på trods af sultfølelse ikke får energien fra glukosen.
5.1.3. Hyppige vandladninger :Kroppen udskiller glukose, men glukosen trækker vand med, og derfor skal man tisse mere.
5.1.4. Ved type 1-diabetes er årsagen, at kroppens eget immunforsvar ødelægger de celler i bugspytkirtlen, der laver hormonet insulin. Når kroppen mangler insulin, vil mængden af sukker i blodet stige, da insulin sørger for, at sukker kan komme ind i kroppens celler og blive brugt til at danne energi osv. Man ved ikke, hvorfor kroppens immunforsvar ødelægger de celler, der laver insulin. Type 2-diabetes betragtes i dag som en livsstilssygdom, hvor overvægt, for lidt motion og usund kost er årsagerne til, at man udvikler sygdommen. I nogle familier er der dog en arvelig risiko for at udvikle sygdommen. Ved type 2-diabetes producerer kroppen stadig insulin, måske i mindre mængder, men insulinet virker ikke så godt. Type 1½ skyldes, at kroppens eget immunforsvar ødelægger de celler, der laver hormonet insulin. Det sker dog en del langsommere end ved type 1 og ofte senere i livet. Efterhånden som sygdommen udvikler sig, vil den minde mest om type 1-diabetes
6. 2. Tanker i situationen -Hvad tænkte/følte du? hvorfor er det vigtigt med vejledning? hvad skal vejledningen bruges til?hvordann hænger det sammen med din undren, din succes, det du stødte på? og hvad er dit håb for sagen? Hvordan kan det konkret se ud
6.1. borger har bleghed, tørmund og sved , tjek temperatur , info ssa,
6.1.1. symptomer på Diabetes (sukkersyge)
6.1.1.1. måling af blodsukkeret.
6.1.1.1.1. Info til SSA : tværfagligt samarbejder og ssa arbejde under sundhedsloven og har ansvaret for behandling.
6.1.1.2. Symptomer ved for højt blodsukker: træthed tørst hyppig vandladning kvalme mundtørhed kløe.
6.1.1.3. Symptomer ved for lavt blodsukker: sitren sult bleghed sved påvirket humør besvimelse.
7. 6. Ny handling Hvordan kan du få det til at ske igen? -beskriv hvad du ville gøre hvis du kom i en lignende situation - producér handlinger
7.1. først fremme tværfaglige samarbejder , lærte mig at være stresstålig, finder godt handlinger og brug min kollegas erfaring og deres faglig handlinger
7.1.1. Stresstålig: at kunne håndtere stressede situationer og arbejdsforhold . fx : når en borger fald eller besvimelse.