1. ความหมายนวัตกรรม
1.1. นวัตกรรม หมายถึง สิ่งประดิษฐ์ ( วัสดุ อุปกรณ์ ) หรือเทคนิค ( วิธีการ ) ใหม่ๆ ซึ่งอาจปรับปรุงของเก่าที่มีอยู่เดิมให้ใหม่หรือดีขึ้นแล้วนำมาใช้ในการปฏิบัติงานเพื่อให้งานมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลมากขึ้น
1.1.1. กระบวนการเกิดนวัตกรรม
1.1.1.1. 1. มีการประดิษฐ์คิดค้นสิ่งใหม่หรือปรับปรุงของเก่าให้เหมาะสมกับสภาพงาน
1.1.1.2. 2. มีการตรวจสอบหรือทดลองและปรับปรุงพัฒนา
1.1.1.3. 3. มีการนำมาใช้หรือปฏิบัติในสถานการณ์จริงซึ่งแตกต่าง จากการปฎิบัติที่เคยปฏิบัติมาจึงเป็นนวัตกรรมที่สมบูรณ์
1.1.2. ขั้นตอนการตัดสินใจยอมรับนวัตกรรม
1.1.2.1. 1. ขั้นความรู้ ( Knowledge Stage )
1.1.2.2. 2. ขั้นจูงใจ ( Persuasion Stage)
1.1.2.3. 3. ขั้นการตัดสินใจ ( Decision Stage )
1.1.2.4. 4. ขั้นการนำไปใช้ ( Implementation Stage )
1.1.2.5. 5. ขั้นการยืนยัน ( Confirmation Stage )
1.1.3. ปัจจัยที่ส่งผลต่อการยอมรับนวัตกรรม
1.1.3.1. 1. คุณลักษณะของนวัตกรรม
1.1.3.2. 2. ผู้รับนวัตกรรม
1.1.3.3. 3. การสื่อสาร
1.1.3.4. 4. ระบบสังคม
1.2. ความคิด การปฏิบัติ หรือสิ่งประดิษฐ์ใหม่ ๆ ที่ยังไม่เคยมีใช้มาก่อน หรือเป็นการพัฒนาดัดแปลงมาจากของเดิมที่มีอยู่แล้ว ให้ทันสมัยและใช้ได้ผลดียิ่งขึ้น เมื่อนำนวัตกรรมมาใช้จะช่วยให้การทำงานนั้นได้ผลดีมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูงกว่าเดิม ทั้งยังช่วยประหยัดเวลาและแรงงานได้ด้วย
2. ประเภทของนวัตกรรม
2.1. ด้านหลักสูตร
2.1.1. เป็นการใช้วิธีการใหม่ๆในการพัฒนาหลักสูตรให้สอดคล้องกับสภาพแวดล้อมในท้องถิ่น และตอบสนองความต้องการสอนบุคคลให้มากขึ้น
2.2. ด้านการเรียนการสอน
2.2.1. เป็นการใช้วิธีระบบในการปรับปรุงและคิดค้นพัฒนาวิธีสอนแบบใหม่ๆ ที่สามารถตอบสนองการเรียนรายบุคคล การสอนแบบผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง การเรียนแบบมีส่วนร่วม
2.3. ด้านสื่อการสอน
2.3.1. การผลิตสื่อการเรียนการสอนใหม่ๆ จำนวนมากมาย ทั้งการเรียนด้วยตนเอง การเรียนเป็นกลุ่ม และการเรียนแบบมวลชน เช่น คอมพิวเตอร์ช่วยสอน(CAI) ,E-book
2.4. ด้านการประเมินผล
2.4.1. เป็นนวัตกรรมที่ใช้เป็นเครื่องมือเพื่อการวัดผลและประเมินผลได้อย่างมีประสิทธิภาพ และทำได้อย่างรวดเร็ว รวมไปถึงการวิจัยทางการศึกษา
2.5. ด้านการบริหารจักการ
2.5.1. เป็นการใช้นวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับการใช้สารสนเทศมาช่วยในการบริหารจัดการ เพื่อการตัดสินใจของผู้บริหารการศึกษา ให้มีความรวดเร็วทันเหตุการณ์ ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลก
3. ความหมายเทคโนโลยี
3.1. ความเจริญในด้านต่างๆ ที่ปรากฏให้เห็นอยู่ในปัจจุบัน เป็นผลมาจากการศึกษาค้นคว้าทดลองประดิษฐ์คิดค้นสิ่งต่างๆ โดยอาศัยความรู้ทางวิทยาศาสตร์ เมื่อศึกษาค้นพบและทดลองใช้ได้ผลแล้ว ก็นำออกเผยแพร่ใช้ในกิจการด้านต่างๆ ส่งผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลงพัฒนาคุณภาพ และประสิทธิภาพในกิจการต่างๆ เหล่านั้น และวิชาการที่ว่าด้วยการนำความรู้ทางวิทยาศาสตร์ มาใช้ในกิจการด้านต่างๆ จึงเรียกกันว่า "วิทยาศาสตร์ประยุกต์" หรือนิยมเรียกกันทั่วไปว่า "เทคโนโลยี" (boonpan edt01.htm) เทคโนโลยี หมายถึงการใช้เครื่องมือให้เหมาะสมกับสถานการณ์ในการแก้ปัญหา ผู้ที่นำเอาเทคโนโลยีมาใช้ เรียกว่านักเทคโนโลยี
3.1.1. เทคโนโลยี ( Technology) มาจากภาษากรีกว่า Techne หมายถึง ศิลปะ วิทยาศาสตร์ หรือทักษะ
3.1.2. มาจากภาษาลาตินว่า Texere มีความหมายว่า การสาน หรือ การสร้าง
3.1.3. ในภาษากรีกมีคำว่า Technologia หมายถึง การกระทำอย่างมีระบบ
3.1.4. พิจารณาจากรูปศัพท์ภาษาอังกฤษ Techno แปลว่า วิธีการ Logy แปลว่า วิชาการหรือการศึกษาเกี่ยวกับ
3.1.5. เทคโนโลยี จึงหมายถึง ศาสตร์ที่ว่าด้วยเทคนิควิธีการหรือวิธีการปฏิบัติโดยใช้ความรู้ทางวิทยาศาสตร์หรือความรู้อื่นๆมาประยุกต์ใช้อย่างเป็นระบบ
4. ความสำคัญ
4.1. นวัตกรรมมีความสำคัญต่อการศึกษาหลายประการ ทั้ง นี้เนื่องจากในโลกยุคโลกาภิวัตต์โลกมีการเปลี่ยนแปลงในทุกด้านอย่างรวดเร็ว โดยเฉพาะอย่างยิ่งความก้าวหน้าทั้งด้านเทคโนโลยีและสารสนเทศ การศึกษาจึงจำเป็นต้องมีการพัฒนาเปลี่ยนแปลงจากระบบการศึกษาที่มีอยู่เดิม เพื่อให้ทันสมัยต่อการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี และสภาพสังคมที่เปลี่ยนแปลงไป อีกทั้งเพื่อแก้ไขปัญหาทางด้านศึกษาบางอย่างที่เกิดขึ้นอย่างมีประสิทธิภาพ เช่นเดียวกันการเปลี่ยนแปลงทางด้านการศึกษาจึงจำเป็นต้องมีการศึกษาเกี่ยว กับนวัตกรรมการศึกษาที่จะนำมาใช้เพ่อแก้ไขปัญหาทางการศึกษาในบางเรื่อง เช่น ปัญหาที่เกี่ยวเนื่องกัน จำนวนผู้เรียนที่มากขึ้น การพัฒนาหลักสูตรให้ทันสมัย การผลิตและพัฒนาสื่อใหม่ๆ ขึ้นมาเพื่อตอบสนองการเรียนรู้ของมนุษย์ให้เพิ่มมากขึ้นด้วยระยะเวลาที่สั้นลง การ ใช้นวัตกรรมมาประยุกต์ในระบบการบริหารจัดการด้านการศึกษาก็มีส่วนช่วยให้การ ใช้ทรัพยากรการเรียนรู้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ เช่น เกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง
4.1.1. ความสำคัญของนวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา
4.1.1.1. 1. ช่วยนำประสบการณ์เข้า มาจัดการศึกษา
4.1.1.2. 2. ช่วยขยายแหล่งวิทยาการมนุษย์ซึ่งมีอยู่อย่างจำกัดให้สามารถใช้ได้อย่างกว้างขวาง
4.1.1.3. 3. ช่วยจัดสภาวะการเรียนได้อย่างหลากหลาย
4.1.1.4. 4. ทำให้คุณภาพของสถานศึกษาเท่าเทียมกัน
4.1.1.5. 5. ทำให้เกิดผลการเรียนรู้หลายด้าน
4.1.1.6. 6. ช่วยอำนวยความสะดวกให้แก่นักเรียนได้ลงมือกระทำด้วยตนเองจนเกิดการเรียนรู้
4.1.1.7. 7. ช่วยทำให้เกิดเหตุการณ์สอนที่สำคัญที่ทำให้การเรียนรู้มีประสิทธิภาพ
4.1.1.8. 8. ช่วยทำให้เกิดภาวะเบื้องต้นที่จำเป็นสำหรับการเรียนการสอน
5. ประโยชน์
5.1. 1. ช่วยให้ผู้เรียนเรียนรู้ได้เร็วขึ้น
5.2. 2.ช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจบทเรียนเป็น รูปธรรม
5.3. 3.ช่วยให้บรรยากาศการเรียนรู้ สนุกสนาน
5.4. 4.ช่วยให้บทเรียนน่าสนใจ
5.5. 5.ช่วยลดเวลาในการสอน
6. บทบาท
6.1. ทำให้การเรียนการสอน มีความหมายมากขึ้น ทำให้ผู้เรียนสามารถเรียนได้กว้างขวาง เรียนได้เร็วขึ้นทำให้ผู้สอนมีเวลาให้ผู้เรียนมากขึ้น
6.2. สามารถตอบสนองความแตกต่างของผู้เรียน ผู้เรียนสามารถเรียนได้ตามความสามารถของผู้เรียน การเรียนการสอนจะเป็นการตอบสนองความสนใจและความต้องการของแต่ละบุคคลได้ดี
6.3. ทำให้การจัดการศึกษา ตั้งบนรากฐานของวิธีการทางวิทยาศาสตร์ ทำให้การจัดการศึกษาเป็นระบบและเป็นขั้นตอน
6.4. ช่วยให้การศึกษามีพลังมากขึ้น การนำเทคโนโลยีด้านสื่อเป็นเครื่องมืออย่างหนึ่งที่จะทำให้การศึกษามีพลัง
6.5. ทำให้มีการศึกษาที่กว้างขวางขึ้น
7. ตัวอย่าง
7.1. คอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAI
7.1.1. เป็นกระบวนการเรียนการสอน โดยใช้สื่อคอมพิวเตอร์ ในการนำเสนอเนื้อหาเรื่องราวต่างๆ มีลักษณะเป็นการเรียนโดยตรง และเป็นการเรียน แบบมีปฏิสัมพันธ์ (Interactive) คือสามารถโต้ตอบระหว่างผู้เรียนกับคอมพิวเตอร์ได้
7.2. E-book
7.2.1. นังสือที่สร้างขึ้นด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์มีลักษณะเป็นเอกสารอิเล็กทรอนิกส์ โดยปกติมักจะเป็นแฟ้มข้อมูลที่สามารถอ่านเอกสารผ่านทางหน้าจอคอมพิวเตอร์ทั้งในระบบออฟไลน์และออนไลน์
7.3. AR
7.3.1. คือ การรวม สภาพแวดล้อมจริง กับ วัตถุเสมือน เข้าด้วยกันในเวลาเดียวกัน โดยวัตถุเสมือนที่ว่านั้น อาจจะเป็น ภาพ, วิดิโอ, เสียง, ข้อมูลต่างๆที่ประมวลผลมาจากคอมพิวเตอร์, มือถือ, เทปเล็ต, หรืออุปกรณ์สวมใส่ขนาดเล็กต่างๆ และทำให้เราสามารถตอบสนองกับสิ่งที่จำลองนั้นได้
7.4. VR
7.4.1. เป็นการจำลองสภาพแวดล้อมจริงเข้าไปให้เสมือนจริง โดยพยายามทำให้เหมือนจริงโดยผ่านการรับรู้ของเราไม่ว่าจะเป็น การมองเห็น เสียง การสัมผัส หรือแม้กระทั้งกลิ่น และทำให้เราสามารถตอบสนองกับสิ่งที่จำลองนั้นได้
7.5. Website
7.5.1. หน้าเว็บเพจหลายหน้า ซึ่งเชื่อมโยงกันผ่านทางไฮเปอร์ลิงก์ ส่วนใหญ่จัดทำขึ้นเพื่อนำเสนอข้อมูลผ่านคอมพิวเตอร์ โดยถูกจัดเก็บไว้ในเวิลด์ไวด์เว็บ หน้าแรกของเว็บไซต์ที่เก็บไว้ที่ชื่อหลักจะเรียกว่า โฮมเพจ เว็บไซต์โดยทั่วไปจะให้บริการต่อผู้ใช้ฟรี แต่ในขณะเดียวกันบางเว็บไซต์จำเป็นต้องมีการสมัครสมาชิกและเสียค่าบริการเพื่อที่จะดูข้อมูล ในเว็บไซต์นั้น ซึ่งได้แก่ข้อมูลทางวิชาการ ข้อมูลตลาดหลักทรัพย์ หรือข้อมูลสื่อต่างๆ ผู้ทำเว็บไซต์มีหลากหลายระดับ ตั้งแต่สร้างเว็บไซต์ส่วนตัว จนถึงระดับเว็บไซต์สำหรับธุรกิจหรือองค์กรต่างๆ การเรียกดูเว็บไซต์โดยทั่วไปนิยมเรียกดูผ่านซอฟต์แวร์ในลักษณะของ เว็บเบราว์เซอร์
7.6. E-learning
7.6.1. การเรียน การสอนในลักษณะ หรือรูปแบบใดก็ได้ ซึ่งการถ่ายทอดเนื้อหานั้น กระทำผ่านทางสื่ออิเล็กทรอนิกส์ เช่น ซีดีรอม เครือข่ายอินเทอร์เน็ต อินทราเน็ต เอ็กซทราเน็ต หรือ ทางสัญญาณโทรทัศน์ หรือ สัญญาณดาวเทียม (Satellite) ฯลฯ เป็นต้น