1. 自社分析
1.1. フレームワーク
1.1.1. 15歳〜18歳のとき
1.1.1.1. どんな環境で（過去の状況）
1.1.1.1.1. 音楽高校に在学。
1.1.1.2. 自分が具体的に何をしてきて（過程）
1.1.1.2.1. レッスンや音楽系の授業で、習うという意識ではなく、意欲的に吸収していくというマインドを持って、学業に専念。
1.1.1.3. どんな結果を得たのか（定量「数字」・定性「感情」）
1.1.1.3.1. 演奏が見違えるように変わり、演奏できるレパートリーも増えた。
1.1.1.3.2. コンクールの受賞や試験の成績が上がり、音楽面での自信は大きなものとなった。
1.1.1.4. これらを振り返ってどう思うか（価値観形成）
1.1.1.4.1. 音楽という学業に関しては、それに本気で取り組んだことにより、高校3年間で大変大きな変化がみられた。ただ一方で今思えば、女子として、人としての自信はなく、本当の意味での覚醒はまだできていなかったと思われる。
1.1.2. 19歳〜22歳のとき
1.1.2.1. どんな環境で（過去の状況）
1.1.2.1.1. 音楽大学に進学。大学でも学業に専念する日々。
1.1.2.2. 自分が具体的に何をしてきて（過程）
1.1.2.2.1. 基本的にはやはり学業に専念する日々。1年・2年の頃は、周囲とあまり関わろうとしないタイプ。それが演奏に出てしまったのか、あまりパッとするようほどの結果や活躍はなく、課題に直面する。自分の演奏を見直し、周囲とも少しずつ関わりを持つことを意識した。
1.1.2.3. どんな結果を得たのか（定量「数字」・定性「感情」）
1.1.2.3.1. 大学1年・2年の時も、コンクールで賞は取れていたものの、大きな成長ではなく、緩やかなものであった。
1.1.2.3.2. 大学3年・4年ではコンクールの受賞が増え、1位から3位以内の入賞も増えた。
1.1.2.3.3. 大学院合格、卒業演奏会出演者に選抜。
1.1.2.3.4. 気持ちの面でも明るくなり、周囲からも変化を指摘されるくらいに。
1.1.2.4. これらを振り返ってどう思うか（価値観形成）
1.1.2.4.1. 音楽に関しては本気で向き合い、取り組んだので、成果は目に見えるもので、コンクールなどでも賞は取れた。ただ、実際仕事として演奏する、人に教えるとなると、人間性のブラッシュアップが必要であり、マインドが整っていなかったためか、スキルとしては申し分ないが、社会貢献しお金を頂くにはそこが欠けていたように思う。
1.1.3. 23歳〜30歳のとき
1.1.3.1. これらを振り返ってどう思うか（価値観形成）
1.1.3.2. 自分が具体的に何をしてきて（過程）
1.1.3.2.1. 23〜24歳は大学院に在学、演奏のアルバイト、リサイタル開催。
1.1.3.2.2. 修了後1年間は音楽教室の雇われ講師。
1.1.3.2.3. 職場が合わずに雇われ講師を退任し、25歳でフリーランスのピアニスト、自宅でのピアノ教室スタート。
1.1.3.2.4. フリーランスになって最初の頃、合わない職場を経験し鬱寸前になる。
1.1.3.2.5. 合わない職場を2ヶ月弱で抜け出し、今の職場・働き方に辿り着く。以降、毎年仕事は増え続けている。
1.1.3.2.6. 29〜30歳で二度の婚約寸前の破談を経験。二度目の破談の後、絶対に音楽で高収入を得続けると決め、本格的にマインドセットとビジネスの勉強を始め、ピアノの腕も磨きながら現在に至る。
1.1.3.3. どんな結果を得たのか（定量「数字」・定性「感情」）
1.1.3.3.1. 自分の演奏の路線を確立し、社会人経験を通しながら、本当に自分のなりたい姿が明確になり、それと共に演奏の表現の幅がどんどん広がった。
1.1.3.3.2. それにより、コンサートにいらして下さるお客様、仕事を依頼して下さる方は年々同じか倍くらい、増えている。
1.1.3.3.3. マインドを整えてからは、演奏で高い評価を頂けることがより増え、少し先のスケジュールも埋まるようになる。
1.1.3.4. どんな環境で（過去の状況）
1.1.3.4.1. 大学院での研鑽の日々・雇われ講師としてこれでいいのかと疑問の日々・フリーランスになり、苦しい思いをしながらも自分のなりたい姿を明確に描いて今の働き方を手にし、試行錯誤の日々。
1.1.3.5. これらを振り返ってどう思うか（価値観形成）
1.1.3.5.1. この7年間ほどを通して、仕事も人間関係も自分らしく生きていないとハズレを引くということが明らかになった。ピアノの演奏でも、マインド設定に重きを置いているレッスンはないに等しい。マインドに着目しながら専門性を高めるレッスン講座を作り、自分に自信がない、あるいは自分の演奏に自信を持てない人、このような人たちに、最短期間で自分軸を作り、演奏を変化してもらいたいと思うようになった。
1.1.4. 31歳〜40歳のとき
1.1.4.1. これらを振り返ってどう思うか（価値観形成）
1.1.4.2. 自分が具体的に何をしてきて（過程）
1.1.4.3. どんな結果を得たのか（定量「数字」・定性「感情」）
1.1.4.4. どんな環境で（過去の状況）
1.1.5. 41歳〜50歳のとき
1.1.5.1. 自分が具体的に何をしてきて（過程）
1.1.5.2. どんな結果を得たのか（定量「数字」・定性「感情」）
1.1.5.3. どんな環境で（過去の状況）
1.1.6. 自分のアセット
1.1.6.1. 最終的な「自分の強みや得意」「価値提供出来るスキル」 「コンプレックスを乗り越えてきた経験」「価値観や自分の信念」
2. これらを振り返ってどう思うか（価値観形成）
3. リンクツリーからオンラインアカデミー専用サイトへアクセス可。
4. オンラインレッスン希望者はオンラインサロン登録必須。
5. 競合分析
5.1. フレームワーク
5.1.1. 競合A(塩川正和氏)
5.1.1.1. 1.誰に売っているのか
5.1.1.1.1. 小学生から大人まで、主にコンクール出場など上級者の生徒、初級から中級でも上昇志向のある生徒
5.1.1.2. 2.何を売っているのか
5.1.1.2.1. 上記の生徒に向けた対面レッスン及びオンラインレッスン
5.1.1.3. 3.どこで売っているのか
5.1.1.3.1. 公式サイト、オンラインサロン中心
5.1.1.4. 4.いくらで売っているのか
5.1.1.4.1. 単発プランで50分¥6,500、80分¥10,000
5.1.1.4.2. 初級から上級まで習得可能なプランで45分月3回¥13,500、30分月3回¥11,000
5.1.1.4.3. コンクール対策など上級者向けのプランが、45分月4回¥18,000、30分月4回¥14,000。
5.1.1.4.4. オンラインレッスンが1回40分¥3,500。
5.1.1.5. 5.どのように売っているのか
5.1.1.5.1. 公式サイトに全ての情報を掲載、InstagramやXではオンラインレッスン可能な日時をお知らせ。
5.1.2. 競合B(Harunaピアノ演奏アドバイザー)
5.1.2.1. 1.誰に売っているか
5.1.2.1.1. 取り上げている教材や曲の傾向から、上昇志向のある生徒さんや上級者の生徒さんと思われる。
5.1.2.2. 2.何を売っているのか
5.1.2.2.1. ピアノでメジャーな複数のテキストから、1曲ないしは数曲を抜粋し、それらの曲について複数のチャプターに分けて動画コンテンツを詰め込み、コースとして販売。
5.1.2.3. 3.どこで売っているのか
5.1.2.3.1. Instagramメイン。数日に一度は更新。
5.1.2.3.2. 公式サイト兼オンラインアカデミー専用サイト。Instagramからアクセス可能。
5.1.2.4. 4.いくらで売っているのか
5.1.2.4.1. 初級教材を取り上げたコースで6レッスンから、ものによっては15〜18レッスンを詰め込んで、¥7,900〜9,900。
5.1.2.4.2. もう少しレベルの高い教材だと、1曲にフォーカスして10レッスンほどのコースが¥14,900。3曲ほどの詰め込んだコースで¥34,900。
5.1.2.5. 5.どのように売っているのか
5.1.2.5.1. Instagramで10秒前後のリールによる曲紹介。詳しい解説付き。
5.1.2.5.2. 外部記事に生い立ちを紹介する記事あり。
5.1.3. 競合C(栗原麻樹氏氏)
5.1.3.1. 1.誰に売っているか
5.1.3.1.1. 3歳の幼児から大人、フランス留学を考えている方
5.1.3.2. 2.何を売っているのか
5.1.3.2.1. ①初級者から上級者までの通常コースのレッスン
5.1.3.2.2. ②コンクール入賞を目指す専門的なレッスン
5.1.3.2.3. ③音高音大受験希望者向けのレッスン
5.1.3.2.4. ④大人のピアノレッスン
5.1.3.2.5. ⑤フランス留学を考えている方向けのレッスン
5.1.3.3. 3.どこで売っているのか
5.1.3.3.1. Xの発信が活発。
5.1.3.4. 4.いくらで売っているのか
5.1.3.4.1. ①通常コースの金額
5.1.3.4.2. ②専門コースの金額
5.1.3.4.3. ③音高音大受験コースの金額
5.1.3.4.4. ④大人のピアノコースの金額
5.1.3.4.5. ⑤フランス留学コースの金額
5.1.3.5. 5.どのように売っているのか
5.1.3.5.1. Xでの、ご自身のありのまま、ご自身の意見をそのまま発信している姿が非常に印象的で、ファンの方やレッスン希望者は多い模様。
5.1.3.5.2. Instagramでも素敵な写真をUPしており、毎回100いいねは最低でも付いている。
5.1.4. 競合D(辻麻奈美氏)
5.1.4.1. 1.誰に売っているか
5.1.4.1.1. 1歳から4歳のお子さんとお母さん
5.1.4.1.2. 幼児から学生さん
5.1.4.1.3. 大人の方
5.1.4.2. 2.何を売っているのか
5.1.4.2.1. 1歳から4歳の親子のためのリトミックレッスン
5.1.4.2.2. 幼児から学生さんまで、初級から上級まで対応のピアノレッスン。
5.1.4.2.3. 大人の方向けの都度予約制のレッスン
5.1.4.2.4. コンクールや音大受験のためのレッスン
5.1.4.2.5. その他、追加レッスンにも対応
5.1.4.3. 3.どこで売っているのか
5.1.4.3.1. Instagram
5.1.4.3.2. 公式サイト
5.1.4.4. 4.いくらで売っているのか
5.1.4.4.1. 1歳から4歳のリトミックレッスンの金額
5.1.4.4.2. 幼児から学生さんまでのレッスンの金額
5.1.4.4.3. 大人の方向けのレッスンの金額の金額
5.1.4.4.4. コンクール・音大受験コースの金額
5.1.4.5. 5.どのように売っているのか
5.1.4.5.1. 基本的にはInstagram主体で発信。実際のレッスンの様子や、生徒さんがコンクール等で受賞した時の写真などを掲載。
5.1.4.5.2. この方ご自身が、ピアニストとしても活躍しているので、同じくInstagramのリールやストーリーに演奏動画をUPしている。