1. Жалпы әдістер
2. Заманауи әдістер
2.1. Grammar-Translation method
2.2. Cognitive approach
2.2.1. Direct method
2.2.1.1. Inductive method
2.2.1.1.1. Аудиолингвалдық метод
2.2.1.1.2. Аудиовизуалды метод
2.2.1.2. Deductive method
3. Digital tools
3.1. Wordwall
3.2. Quizizz
3.3. Quizlet
3.4. LearningApps.org
3.5. Vooks
3.6. Canva
3.7. Google
3.8. Remind
3.9. Chatgpt
3.10. Listening
3.10.1. Esl-lab
3.10.2. Lit2go
3.10.3. English Listening Lesson Library Online (ELLLO)
3.11. Reading
3.11.1. Breaking news English
3.11.2. English Club
3.11.3. Teen Tribune
3.12. Speaking
3.12.1. Conversation Questions
3.12.2. Esl Discussions
3.13. Writing
3.13.1. UNC writing center
3.13.2. Write and improve
3.13.3. Hemingway editor
3.13.4. Complex Sentence Generator
3.14. Grammar
3.14.1. English Grammar Online
3.14.2. Perfect English Grammar
3.14.3. Englisch hilfen
3.15. Vocabulary
3.15.1. Vocabulary.com
3.15.2. Learnenglishfeelgood
3.16. Pronunciation
3.16.1. Youglish
3.16.2. Tim's pronunciation workshop
3.16.3. Rachel's English
3.17. Exams
3.17.1. ExamEnglish
3.17.2. Bestmytest
3.17.3. Ieltsliz
4. online teaching
5. Оқушылармен қарым-қатынас
5.1. Жас
5.1.1. Ересектер
5.1.1.1. Мәселелер шешу, аналитика
5.1.1.2. Диалогтар
5.1.1.3. Рөлдік ойындар
5.1.1.4. Электронды хаттар жазу
5.1.1.5. Сұқбат өту
5.1.1.6. Интернетті пайдалану
5.1.1.7. Өмірлік ситуациялар
5.1.2. Жасөспірімдер
5.1.2.1. Талдау
5.1.2.2. TBL
5.1.2.3. Пікір алмасатын сабақтар
5.1.3. Балалар 5-10
5.1.3.1. Фокус уақыты аз
5.1.3.2. Қозғалыс сабақтар
5.1.3.3. Ойын әдістері
5.1.3.4. Би, ән айту
5.2. Оқу стилі
5.2.1. Визуал
5.2.1.1. Көрнекілік
5.2.1.2. Видео
5.2.1.3. Диаграммалар грамматика үшін
5.2.1.4. Түсінгенің сурет ретінде салу
5.2.1.5. Маңызды ақпараттарды түрлі түсті бор, қарындашпен жазу
5.2.2. Аудиал
5.2.2.1. Аудиолар (жаңа сөздерді контексте мағынасын түсіну үшін бірнеше акцентте тыңдау )
5.2.2.2. Әндер
5.2.2.3. Пікірталас
5.2.2.4. Тыңдауға арналған жаттығулар
5.2.2.5. Ролдік ойындар
5.2.3. Кинестик
5.2.3.1. Физикалық қозғалыстар арқылы үйренеді
5.2.3.2. Рольдік ойындар
5.2.4. Вербалды
5.2.4.1. Дауыстап оқу
5.2.4.2. Оқу-жазу арқылы ақпарат қабылдауды
5.2.4.3. Тақырыптық сұрақтар қою
5.3. Мәдениет
5.3.1. Өз оқушыларыңыздың мәдениетін зерттеп, ерекшеліктерге назар аударыңыз
5.4. Мақсат
5.4.1. Ұжымдық
5.4.2. Жеке
5.5. Оқушылар психотипі
5.5.1. Үй мәселелерін білу
5.5.2. Достық қарым қатынас құру
5.5.3. Жоғары және төмен оқитындарды бірге отырғызбау
6. Жоспарлау
6.1. Негізі
6.1.1. Оқушылар сабақ соңында бұрын білмеген нені білуі керек
6.1.2. Оқушылар деңгейі
6.1.3. Жас ерекшелігі
6.1.4. Қажетті уақыт
6.1.5. Уақыт кестесі
6.1.6. Үй тапсырмасы
6.1.7. Ресурстар тізімі
6.2. PPP
6.2.1. Presentation
6.2.1.1. Grammar mostly
6.2.1.2. Less time
6.2.2. Practise
6.2.3. Production
6.2.3.1. More time
6.2.4. For children and lower levels
6.3. TTT
6.3.1. Test
6.3.2. Teach
6.3.3. Test
6.4. TBL
6.4.1. Pre-Task activity
6.4.1.1. Repeat or learn words which they use during the lesson
6.4.2. Task
6.4.3. Report
6.4.4. Practise
6.5. Extra time
6.5.1. Warmers
6.5.2. Fillers
6.5.3. Coolers
7. Фонетика
7.1. Әдіс
7.1.1. Имитациялық
7.1.2. Аналитикалық имитация
7.2. Дыбыстар
7.2.1. 44
7.3. Ойын технологиялары
8. Лексика
8.1. Teaching vocabulary
8.1.1. Introduce
8.1.1.1. explain the meaning of new word
8.1.1.1.1. "Witness" I'm stealing some money. And Marzhan is watching me. So, she is the witness
8.1.2. Practice
8.1.2.1. provide some examples, make sentences
8.1.2.1.1. There is/are Show the picture and together make sentences
8.1.3. Repetition
8.1.3.1. Write essay
8.1.3.2. Play games
8.1.3.2.1. Hangman game
8.1.3.2.2. Bingo
8.1.3.2.3. Crocodile
8.2. Methods
8.2.1. Visuals and realia
8.2.1.1. Show photos or objects in the classroom
8.2.2. Singing songs
8.2.3. Definitition
8.2.4. Synonym
8.2.4.1. "Gorgeous" Beautiful, Stunning, Nice, Amazing
8.2.5. Antonym
8.2.5.1. This is a big ball. This is a small ball.
8.2.6. Spidergram
8.2.7. Break down words into meaningful parts
8.2.8. Missing words
8.2.9. Guessing game