KLM MODULEVALUERING
af Christian Erik Kildsgaard Jørgensen
1. Dualisme. Samfundet skal styres af de vise (filosoffer) Menneskene skal udfolde deres dyder, så lever man et lykkeligt liv. Alle er lige men har deres specifikke opgave i samfundet--Durkheim
2. Herre vs Slave moral
3. Løgstrup
3.1. Erkendelse er skabelse
3.2. Det Humane er vigtigt
3.3. Den enkelte har aldrig med et menneske at gøre, uden at personen holder noget af dets liv i sin hånd-
3.4. Man står som menneske med valget om at ødelægge eller drage omsorg. (Lys mørk - Truende el. Tryg.)
3.5. Man skal selv fra situation fra situation afkode hvad der forventes af en.
3.6. Vi skylder ikke gud noget, livet har vi fået gratis.
4. Nietsche
4.1. Overmennesket
4.1.1. Ham der sætter sig over det meningsløse
4.1.2. Ham som selv tør sige sin meningen og gå egne veje
4.1.3. Ikke fysisk eller interlektuelt men ved sin egen --> SELVERKENDELSE
4.2. Gud er død
4.3. Vilje det er at magte livet og nyskabe det i sin ustandselige vækst
4.4. Kan man anvende Nietche i en Skole sammenhæng?
4.4.1. Til en debat ang. elevdifferentiering og formåls paragraf 1:
4.4.2. Lyst til at lære mere, menneskets samspil med naturen, fremme den enkeltes elev alsidige udvikling, se på det fra en ikke religiøs vinkel.