1. Unidade 5: A avaliação e relatório da entrevista de avaliação de competências
1.1. 1. Áudio e imagem com texto: análise e classificação
1.2. 2. Áudio e imagem com texto: elaboração do relatório
1.3. 3. Áudio e imagem com texto: teste diagnóstico final
2. Unidade 4: A condução da entrevista de avaliação de competências
2.1. 1. Condução da entrevista
2.1.1. 1. Áudio e imagem com texto: ambiente e acolhimento
2.1.2. 2. Áudio e imagem com texto: técnicas de condução
2.2. 2. Boas práticas
2.2.1. 1. Áudio e imagem com texto: formação dos entrevistadores
2.2.2. 2. Áudio e imagem com texto: instrumentos complementares
2.2.3. 3. Áudio e imagem com texto: feedback aos candidatos
2.3. 3. Testa os teus conhecimentos: verdadeiro ou falso
3. Unidade 3: A preparação da entrevista de avaliação de competências
3.1. 1. Preparar a entrevista
3.1.1. 1. Áudio e imagem com texto: modelo STAR
3.1.2. 2. Áudio e imagem com texto: tipos de questões
3.1.3. 3. Áudio e imagem com texto: critérios de avaliação
3.1.4. 4. Áudio e imagem com texto: grelhas de avaliação
3.1.5. 5. Áudio e imagem com texto: notas e registos
3.2. 2. Testa os teus conhecimentos: fill in the blanks
4. Unidade 1: Apresentação do sub-módulo
4.1. 1. Imagem com texto de boas-vindas e áudio
4.1.1. 2. Apresentação do sub-módulo e suas unidades
4.1.2. 1. Posicionamento do sub-módulo no curso
4.2. 2. Teste diagnóstico
5. Unidade 2: A entrevista de avaliação de competências
5.1. 1. Conceito
5.1.1. 1. Áudio e imagem com texto: o que é e para que serve a entrevista de avaliação de competências
5.1.2. 2. Áudio e imagem com texto: tipos de entrevista
5.1.3. 3. Áudio e imagem com texto: diferenças entre os tipos de entrevista
5.1.4. 4. Vídeo do youtube e texto de apoio à sub-unidade
5.2. 2. Competências
5.2.1. 1. Áudio e imagem com texto: definição de competências e suas componentes
5.2.2. 2. Áudio e imagem com texto: modelos e perfis de competências
5.2.3. 3. Áudio e imagem com texto: técnicas de avaliação de competências