Sosiaalinen media opetuskäytössä
af Sirkku Hirvonen
1. Second Life
1.1. Opetustilanteen simulointi virtuaalisesti
1.2. Ryhmätöiden tekeminen
1.3. PELIT oppimisen välineenä, esim. Steam
2. Skype
2.1. Online opetustilanne
2.2. Arviointikeskustelu
2.3. Henkilökohtaistamiskeskustelu
2.4. Ohjauskeskustelu
2.5. Lukupiirityöskentely
3. Google+
3.1. Vastaavia mahdollisuuksia kuin Facebookissa
3.2. Tiedottaminen
3.3. Ilmoitustaulu
3.4. Opetuksen kehittämisen alusta
3.5. Itseopiskelu
4. Google Drive
4.1. Ryhmätyödokumenttien kirjoittaminen
4.2. Palautteen kerääminen
4.3. Opetusmateriaalin säilyttäminen ja jakaminen
5. Google Hangouts
5.1. Ryhmätöiden tekeminen etänä
5.2. Verkkoluennot
5.3. Lukupiirityöskentely
6. Twitter
6.1. Ajankohtaisaiheiden seuraaminen
6.2. Uutena toimintona ryhmökeskustelut
6.3. Seminaarien kommentointi
7. WIKI
7.1. Opetuksen kehittämisen alusta
7.2. Oppimateriaalin rakentaminen ja käyttö
8. SlideShare
8.1. Oppimateriaalin jako
8.2. Käyttö oppimateriaalina
9. Prezi
9.1. Diaesitykset
10. Doodle
10.1. Tapaamisaikataulujen sopiminen
11. LinkedIn
11.1. Asiantuntijaverkostojen hyödyntäminen opinnoissa
11.2. Asiantuntijaverkostojen hyödyntäminen opetusta suunniteltaessa
12. Facebook
12.1. Ryhmätyöt
12.1.1. Asioista sopiminen
12.1.2. Tiedostojen jakaminen
12.1.2.1. Toiminnalliset menetelmät
12.1.3. Lukupiirit ja niistä keskustelu
12.2. Keskustelukurssit
12.3. Verkkokurssit
12.4. Ryhmänohjaus
12.4.1. Ryhmän seinä
12.5. Työssäoppimisen ohjaus
13. Youtube
13.1. Tutkintosuoritukset tai korvaustehtävät videona (ei julkinen)
13.2. Ansiokkaiden opiskelutöiden jako suuremmalle yleisölle
13.3. Youtube
13.3.1. Käytännön harjoitusten dokumentointi
13.3.2. Videoharjoitusten palautukset